| ACKNOWLEDGEMENTS | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 摘要 | 第11-13页 |
| CONTENTS | 第13-15页 |
| List of Tables | 第15页 |
| List of Figures | 第15-16页 |
| CHAPTER Ⅰ INTRODUCTION | 第16-21页 |
| 1.1 Research Background | 第16-17页 |
| 1.2 Purpose of the Study | 第17-18页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第18-19页 |
| 1.4 Structure of the Thesis | 第19-21页 |
| CHAPTER Ⅱ LITERATURE REVIEW | 第21-35页 |
| 2.1 Collocation | 第21-25页 |
| 2.1.1 Definition of Collocation | 第21-23页 |
| 2.1.2 Classification of Collocation | 第23-24页 |
| 2.1.3 Functions of Collocation | 第24-25页 |
| 2.1.3.1 On the Semantic Level | 第24-25页 |
| 2.1.3.2 On the Pragmatic Level | 第25页 |
| 2.2 Studies on High-frequency Verbs and Their Collocation | 第25-30页 |
| 2.2.1 Foreign Scholars’ Studies | 第26-28页 |
| 2.2.2 Chinese Scholars’ Studies | 第28-30页 |
| 2.3 Error Analysis | 第30-32页 |
| 2.4 Language Transfer | 第32-35页 |
| CHAPTER Ⅲ RESEARCH DESIGN AND METHODOLOGY | 第35-43页 |
| 3.1 Research Questions | 第35页 |
| 3.2 The Corpus-based Approach for the Present Study | 第35-36页 |
| 3.3 Corpora Construction | 第36-38页 |
| 3.4 Tools and Statistical Methods for Data Processing | 第38页 |
| 3.5 Selection of Verbs for Investigation | 第38-40页 |
| 3.6 The General Procedure for Data Collection | 第40-43页 |
| CHAPTER Ⅳ RESEARCH RESULTS AND DISCUSSION | 第43-67页 |
| 4.1 Occurrences of the High-frequency Verbs | 第43-45页 |
| 4.2 Investigations into Make | 第45-54页 |
| 4.2.1 Occurrences of Make | 第45-47页 |
| 4.2.2 Causative Make | 第47-49页 |
| 4.2.3 Errors in the Causative Patterns of Make | 第49-50页 |
| 4.2.4 Make+Noun | 第50-53页 |
| 4.2.5 The Semantic Distribution of the Two Patterns of Make | 第53-54页 |
| 4.3 Investigations into Think | 第54-59页 |
| 4.3.1 Occurrences of Think | 第54-55页 |
| 4.3.2 Collocations of Think | 第55-57页 |
| 4.3.3 The Phrasal Use of Think | 第57-58页 |
| 4.3.4 A Typical Collocation of Think | 第58-59页 |
| 4.4 Discussion | 第59-65页 |
| 4.4.1 Intralingual Factors | 第59-61页 |
| 4.4.2 Interlingual Factors | 第61-64页 |
| 4.4.3 Teaching and Learning Factors | 第64-65页 |
| 4.5 Summary | 第65-67页 |
| CHAPTER Ⅴ CONCLUSION | 第67-73页 |
| 5.1 Summary of the Study | 第67-68页 |
| 5.2 Implications of the Study | 第68-71页 |
| 5.2.1 Implications for Teaching | 第68-70页 |
| 5.2.1.1 Implications for Teachers | 第68-70页 |
| 5.2.1.2 Implications for Teaching Materials and Techniques | 第70页 |
| 5.2.2 Implications for Learning | 第70-71页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions | 第71-73页 |
| REFERENCES | 第73-77页 |
| APPENDIX Writing Assignment Descriptions | 第77-79页 |
