| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 引言 | 第9-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-13页 |
| 1.2 文献研究 | 第13-17页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第17-18页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第17页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第17-18页 |
| 1.4 研究内容和方法 | 第18-20页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第18页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.4.3 研究思路 | 第19-20页 |
| 2 研究过程设计 | 第20-23页 |
| 2.1 研究重点 | 第20页 |
| 2.2 研究对象 | 第20页 |
| 2.3 教师访谈 | 第20-23页 |
| 3 基于信息化的《杂化轨道理论简介》教学设计 | 第23-39页 |
| 3.1 杂化轨道理论教学软件介绍 | 第23页 |
| 3.2 《杂化轨道理论简介》课堂教学设计 | 第23-39页 |
| 4 利用基于信息化教学软件的《杂化轨道理论简介》教学效果评价研究 | 第39-49页 |
| 4.1 教学实施 | 第39页 |
| 4.1.1 实施对象 | 第39页 |
| 4.1.2 调查内容及形式 | 第39页 |
| 4.2 探究式教学软件用时情况 | 第39-40页 |
| 4.3 学生问卷评价 | 第40-44页 |
| 4.3.1 问卷调查 | 第40页 |
| 4.3.2 调查结果及其分析 | 第40-44页 |
| 4.4 课堂观察评价 | 第44-46页 |
| 4.4.1 课堂观察记录 | 第44-45页 |
| 4.4.2 观察记录及观察结果 | 第45-46页 |
| 4.5 小节测试评价 | 第46-49页 |
| 4.5.1 小节测试题介绍 | 第46页 |
| 4.5.2 小节测试对象 | 第46-47页 |
| 4.5.3 小节测试结果统计及分析 | 第47-49页 |
| 5 结论与展望 | 第49-52页 |
| 5.1 研究结论 | 第49-50页 |
| 5.2 课题研究的创新与不足 | 第50页 |
| 5.3 课题研究的展望 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录1 | 第54-55页 |
| 附录2 | 第55-60页 |
| 致谢 | 第60页 |