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“对于、关于”的研究及教学设计

中文摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第1章 引言第9-12页
    1.1 选题缘由和研究意义第9-10页
    1.2 研究的内容和思路第10页
    1.3 研究的方法和语料来源第10-12页
第2章 研究综述第12-17页
    2.1 介词“对于、关于”研究综述第12-14页
    2.2 教学设计研究综述第14-17页
第3章 教学设计内容分析第17-31页
    3.1 理论基础第17-19页
    3.2 “对于”的多角度考察第19-24页
    3.3 “关于”的多角度考察第24-27页
    3.4 “对于、关于”的对比分析第27-28页
    3.5 “对于、关于”与其他近义介词的对比分析第28-31页
第4章 教学设计理论依据第31-36页
    4.1 教学设计背景分析第31-32页
    4.2 教学目标分析第32-34页
    4.3 “对于、关于”的教学策略第34-36页
第5章 “对于、关于”具体课堂教学设计第36-49页
    5.1 “对于”的课堂教学设计第36-42页
    5.2 “关于”的课堂教学设计第42-48页
    5.3 “对于、关于”的教学评估第48-49页
第6章 结语第49-52页
    6.1 本文的主要结论第49-50页
    6.2 本文的不足之处第50-52页
参考文献第52-54页

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