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基于CLEC的中国大学生对比性话语标记语使用特点研究

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
Contents第8-10页
Chapter One Introduction第10-14页
    1.1 Research Backgrounds第10-11页
    1.2 Research Aims and Significances第11-12页
    1.3 Layout of the Thesis第12-14页
Chapter Two Literature Review第14-28页
    2.1 Basic Issues of Discourse Markers第14-21页
        2.1.1 Definitions of Discourse Markers第14-16页
        2.1.2 Features of Discourse Markers第16-18页
        2.1.3 Classifications of Discourse Markers第18-21页
    2.2 Previous Studies on Discourse Markers Abroad第21-25页
        2.2.1 Three Approaches to the Study of Discourse Markers第22-25页
    2.3 Previous Studies on Discourse Markers at Home第25-26页
    2.4 Limitations of Previous Studies第26-28页
Chapter Three Research Methodology第28-34页
    3.1 Research Questions第28页
    3.2 Research Material第28-30页
        3.2.1 CLEC第28-29页
        3.2.2 LOCNESS第29-30页
    3.3 Research Instruments第30-31页
        3.3.1 AntConc 3.2.1第30-31页
        3.3.2 Chi-square Test Calculator第31页
    3.4 Data Collection第31-32页
    3.5 Data Analysis第32-34页
Chapter Four Results and Discussions第34-49页
    4.1 General Study of Contrastive Discourse Markers第34-42页
        4.1.1 Differences in Density第35-37页
        4.1.2 Differences in Diversity第37-38页
        4.1.3 Differences in Flexibility第38-42页
    4.2 Specific Study of Contrastive Discourse Markers第42-49页
        4.2.1 Overused and Underused Contrastive Discourse Markers第43-46页
        4.2.2 Misused Contrastive Discourse Markers第46-49页
Chapter Five Conclusion第49-55页
    5.1 Major Findings第49-51页
    5.2 Implications第51-53页
    5.3 Limitations and Suggestions for Further Studies第53-55页
Bibliography第55-57页
List of Abbreviations第57-58页
Acknowledgements第58-59页
导师及作者简介第59页

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