| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| Ⅰ. INTRODUCTION | 第10-16页 |
| 1.1 Background of the Research | 第10-12页 |
| 1.2 Purpose of the Research | 第12-13页 |
| 1.3 Significance of the Research | 第13-14页 |
| 1.4 Scope of the Research | 第14-16页 |
| Ⅱ. LITERATURE RIVEW | 第16-30页 |
| 2.1 Introduction of TPR | 第16-19页 |
| 2.1.1 The Definition of TPR | 第16-18页 |
| 2.1.2 The Application Principles of TPR | 第18-19页 |
| 2.2 Theoretical Foundation of TPR | 第19-26页 |
| 2.2.1 Linguistic Foundation | 第19-22页 |
| 2.2.2 Physiological Foundation | 第22-23页 |
| 2.2.3 Psychological Foundation | 第23-24页 |
| 2.2.4 Humanistic Pedagogy | 第24-26页 |
| 2.3 Related Research on TPR Abroad and at Home | 第26-30页 |
| 2.3.1 Related Research on TPR Abroad | 第26-27页 |
| 2.3.2 Related Research on TPR at Home | 第27-30页 |
| Ⅲ. METHODOLOGY | 第30-36页 |
| 3.1 Research Questions | 第30页 |
| 3.2 Participants | 第30-32页 |
| 3.2.1 Participants in the Interview | 第30页 |
| 3.2.2 Participants in the Experiment | 第30-32页 |
| 3.3 Instruments | 第32-34页 |
| 3.3.1 Observation | 第32-33页 |
| 3.3.2 Interview | 第33页 |
| 3.3.3 Teaching Material | 第33-34页 |
| 3.3.4 Test | 第34页 |
| 3.4 Data Collection | 第34-36页 |
| Ⅳ. RESULTS AND DISCUSSION | 第36-45页 |
| 4.1 The Outcomes of Interview and Discussion | 第36-38页 |
| 4.2 The Results of Tests and Discussion | 第38-45页 |
| 4.2.1 Results of Classroom Tests | 第39-41页 |
| 4.2.2 Results of Review Tests | 第41-43页 |
| 4.2.3 Results of Comprehensive Final Test | 第43-45页 |
| V. CONCLUSION | 第45-50页 |
| 5.1 Major Findings | 第45-47页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第47-48页 |
| 5.3 Limitations of the Research | 第48-50页 |
| BIBLIOGRAPHY | 第50-53页 |
| APPENDIX Ⅰ | 第53-54页 |
| APPENDIX Ⅱ | 第54-55页 |
| APPENDIX Ⅲ | 第55-56页 |
| APPENDIX Ⅳ | 第56-58页 |
| APPENDIX Ⅴ | 第58-60页 |
| APPENDIX Ⅵ | 第60-62页 |
| APPENDIX Ⅶ | 第62-64页 |
| APPENDIX Ⅷ | 第64-66页 |
| ACKNOWLEDGEMENT | 第66页 |
