| Abstract | 第1-8页 |
| 中文摘要 | 第8-15页 |
| Chapter One Introduction | 第15-18页 |
| ·Research Orientation | 第15-16页 |
| ·Rationale and feasibility of the research | 第16-17页 |
| ·Organization of the Thesis | 第17-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-27页 |
| ·Notion of silence | 第18页 |
| ·Classification of silence | 第18-19页 |
| ·Research perspectives on silence | 第19-22页 |
| ·Pragmatic perspective | 第19-22页 |
| ·Cognitive view | 第22页 |
| ·Previous studies on class silence | 第22-25页 |
| ·Comments on previous studies and the value of this thesis | 第25-27页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第27-31页 |
| ·Silence and class silence | 第27页 |
| ·Class silence and the theory of spiral of silence | 第27-29页 |
| ·Spiral of silence and spiral of speaking | 第29-31页 |
| Chapter Four Empirical Study | 第31-50页 |
| ·Research method and Subjects | 第31-32页 |
| ·Outline of the process | 第32-33页 |
| ·Research for the reason | 第33-37页 |
| ·Procedures | 第33页 |
| ·Correlation between the Questionnaire and TSS | 第33-35页 |
| ·Analysis instrument | 第35页 |
| ·Data analysis | 第35-37页 |
| ·Results and discussion | 第37页 |
| ·Research for the settlement | 第37-50页 |
| ·Main approaches of language teaching | 第37-39页 |
| ·Experimental approach in the present study | 第39-40页 |
| ·Procedures | 第40-41页 |
| ·Correlation between the experiment and the theory | 第41-43页 |
| ·Analysis instrument | 第43-44页 |
| ·Data analysis | 第44-48页 |
| ·Results and discussion | 第48-50页 |
| Chapter Five Conclusion | 第50-53页 |
| ·Findings | 第50页 |
| ·Significance | 第50-51页 |
| ·Limitations | 第51-53页 |
| References | 第53-57页 |
| Acknowledgements | 第57-59页 |
| Appendix | 第59-77页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第77-78页 |
