| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪言 | 第10-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第10-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-16页 |
| 2.1 教材的相关理论研究 | 第12页 |
| 2.2 教材例题习题编制的研究现状 | 第12-14页 |
| 2.3 教材例题习题使用的研究现状 | 第14-16页 |
| 第三章 研究设计 | 第16-22页 |
| 3.1 研究框架 | 第16页 |
| 3.2 研究对象 | 第16-17页 |
| 3.3 研究内容 | 第17页 |
| 3.4 研究工具与方法 | 第17-20页 |
| 3.5 数据处理 | 第20-22页 |
| 第四章 中美高中物理教材例题习题编制的比较研究 | 第22-48页 |
| 4.1 中美高中物理教材“电磁学”章节结构的比较 | 第22-24页 |
| 4.2 中美高中物理教材例题编制的比较研究 | 第24-34页 |
| 4.2.1 教材例题表层特征的比较 | 第26-29页 |
| 4.2.2 教材例题综合难度的比较 | 第29-34页 |
| 4.3 中美高中物理教材习题编制的比较研究 | 第34-45页 |
| 4.3.1 教材习题表层特征的比较 | 第36-40页 |
| 4.3.2 教材习题综合难度的比较 | 第40-45页 |
| 4.4 中美高中物理教材例题习题综合难度的比较 | 第45-46页 |
| 4.5 本部分的研究小结 | 第46-48页 |
| 第五章 高中物理教材例题习题使用情况的调查研究 | 第48-57页 |
| 5.1 人教版物理教材例题习题的使用情况 | 第48-50页 |
| 5.2 对人教版物理教材例题习题编制的评价 | 第50-53页 |
| 5.3 对人教版物理教材例题习题编制的建议 | 第53-56页 |
| 5.4 本部分的研究小结 | 第56-57页 |
| 第六章 结论与建议 | 第57-60页 |
| 6.1 研究结论 | 第57-58页 |
| 6.2 对高中物理教材例题习题编制与使用的建议 | 第58-59页 |
| 6.3 研究的不足与改进 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录A 高中物理教材例题习题使用情况的调查问卷（教师卷） | 第62-64页 |
| 附录B 高中物理教材例题习题使用情况的调查问卷（学生卷） | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |