| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第10-19页 |
| （一）选题依据 | 第10-11页 |
| 1. 从学生的视角 | 第10-11页 |
| 2. 从教师的视角 | 第11页 |
| 3. 对学生进行品德教育的需要 | 第11页 |
| （二）研究目的和研究意义 | 第11-12页 |
| 1. 研究目的 | 第11页 |
| 2. 研究意义 | 第11-12页 |
| （三）研究思路和研究方法 | 第12-14页 |
| 1. 研究思路 | 第13页 |
| 2. 研究方法 | 第13-14页 |
| （四）概念界定 | 第14-16页 |
| 1. 乡土 | 第14页 |
| 2. 乡土地理 | 第14页 |
| 3. 课程资源 | 第14-15页 |
| 4. 地理课程资源 | 第15页 |
| 5. 乡土地理课程资源 | 第15-16页 |
| 6. 教学案例 | 第16页 |
| （五）研究现状 | 第16-19页 |
| 1. 乡土地理课程资源研究现状 | 第16-18页 |
| 2. 乡土地理课程资源教学案例研究现状 | 第18-19页 |
| 一、武川县乡土地理课程资源的筛选 | 第19-33页 |
| （一）武川县乡土地理课程资源的搜集、筛选与整理 | 第19-31页 |
| 1. 乡土地理课程资源搜集、筛选与整理的原则 | 第19-21页 |
| 2. 武川县乡土地理课程资源搜集与筛选的具体方法和内容 | 第21-31页 |
| （二）基于高中地理教材的武川县乡土地理课程资源分析 | 第31-33页 |
| 二、武川县乡土地理教学案例设计 | 第33-44页 |
| （一）武川县乡土地理教学案例设计原则 | 第33-34页 |
| 1. 科学性原则 | 第33页 |
| 2. 符合新课程标准原则 | 第33-34页 |
| 3. 为学生服务原则 | 第34页 |
| 4. 要遵循实践性原则 | 第34页 |
| （二）武川县乡土地理教学案例设计步骤 | 第34-43页 |
| 1. 《普通高中地理课程标准》（实验）的活动建议 | 第34-35页 |
| 2. 武川县乡土地理教学案例 | 第35-36页 |
| 3. 典型乡土地理教学案例的设计 | 第36-43页 |
| （三）案例的应用结果分析 | 第43-44页 |
| 三、结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-51页 |