| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 研究目的 | 第8页 |
| 1.2 研究现状 | 第8-11页 |
| 1.2.1 从文化学角度进行研究 | 第9页 |
| 1.2.2 从社会学角度进行研究 | 第9-10页 |
| 1.2.3 从语言风格角度进行研究 | 第10页 |
| 1.2.4 从文学价值角度进行研究 | 第10-11页 |
| 1.3 研究的基本思路 | 第11-13页 |
| 第2章“中国风”歌曲的形成和发展现状 | 第13-23页 |
| 2.1“中国风”歌曲的界定 | 第13-17页 |
| 2.1.1 相关音乐人士对“中国风”的理解 | 第14-15页 |
| 2.1.2 学术界对“中国风”的理解 | 第15-17页 |
| 2.1.3 本文对“中国风”的界定 | 第17页 |
| 2.2“中国风”歌曲的形成 | 第17-20页 |
| 2.2.1 初发：华语流行乐坛的“中国风”实践 | 第17-18页 |
| 2.2.2 高潮：“中国风”的广泛流行 | 第18-19页 |
| 2.2.3 发展趋势：“中国风”方兴未艾 | 第19-20页 |
| 2.3“中国风”歌曲的现状 | 第20-23页 |
| 第3章“中国风”歌曲歌词传承古典诗词的原因 | 第23-28页 |
| 3.1 共同的特征 | 第23-24页 |
| 3.1.1 共有的音乐性 | 第23-24页 |
| 3.1.2 共有的通俗性 | 第24页 |
| 3.2 共有的功能 | 第24-25页 |
| 3.2.1 商业功能 | 第24-25页 |
| 3.2.2 娱乐功能 | 第25页 |
| 3.3 歌词创作者文学修养的提升 | 第25-26页 |
| 3.4 受众审美鉴赏力的提高 | 第26-28页 |
| 第4章“中国风”歌曲歌词传承古典诗词的主要形式 | 第28-51页 |
| 4.1 主题的传承与歌曲主旋律的融合 | 第28-37页 |
| 4.1.1 歌颂爱情与歌曲主旋律的融合 | 第28-35页 |
| 4.1.2 思恋故乡与歌曲主旋律的融合 | 第35-36页 |
| 4.1.3 反对战争与歌曲主旋律的融合 | 第36-37页 |
| 4.2 意象的传承与歌曲意境的营造 | 第37-45页 |
| 4.2.1“月”意象与朦胧凄婉意境的营造 | 第39-40页 |
| 4.2.2“柳”意象与凄清冷落意境的营造 | 第40-41页 |
| 4.2.3“雁”意象与清远含蓄意境的营造 | 第41-42页 |
| 4.2.4“桥”意象与宁静幽深意境的营造 | 第42-43页 |
| 4.2.5“楼”意象与清冷沉郁意境的营造 | 第43-44页 |
| 4.2.6“琴”意象与空灵迷惘意境的营造 | 第44-45页 |
| 4.3 修辞手法的传承 | 第45-51页 |
| 4.3.1 譬喻 | 第45-46页 |
| 4.3.2 夸饰 | 第46页 |
| 4.3.3 顶真 | 第46-47页 |
| 4.3.4 通感 | 第47-48页 |
| 4.3.5 化用 | 第48-49页 |
| 4.3.6 转品 | 第49-51页 |
| 第5章“中国风”歌曲歌词传承古典诗词的现实意义及反思 | 第51-59页 |
| 5.1 提升歌词的品味和内涵 | 第51-52页 |
| 5.2 强化流行歌曲歌词的教育功能 | 第52-55页 |
| 5.3 反思 | 第55-59页 |
| 5.3.1 部分歌手自身文化素质不高 | 第55-56页 |
| 5.3.2 歌词创作者的简单拼贴 | 第56-59页 |
| 第6章 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第63页 |