| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1.引言 | 第14-16页 |
| 1.1 问题提出 | 第14-15页 |
| 1.2 研究目的 | 第15页 |
| 1.3 研究意义 | 第15-16页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第15页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第15-16页 |
| 2.文献综述 | 第16-27页 |
| 2.1 核心概念 | 第16-18页 |
| 2.1.1 好奇心概述 | 第16-17页 |
| 2.1.2 人际好奇的概念 | 第17-18页 |
| 2.2 人际好奇的理论 | 第18-19页 |
| 2.2.1.本能论 | 第18页 |
| 2.2.2.信息缺口理论 | 第18页 |
| 2.2.3.兴趣-剥夺理论 | 第18-19页 |
| 2.2.4.社会比较理论 | 第19页 |
| 2.3 人际好奇的相关研究 | 第19-24页 |
| 2.3.1 人际好奇的影响因素 | 第19-21页 |
| 2.3.2 人际好奇的功能 | 第21-24页 |
| 2.4 人际好奇的结构 | 第24页 |
| 2.5 国外人际好奇的测量方法 | 第24-25页 |
| 2.5.1 人际好奇量表（IPCS） | 第24-25页 |
| 2.5.2 社会好奇问卷（SCS） | 第25页 |
| 2.5.3 人际好奇问卷（IPC scales） | 第25页 |
| 2.6 研究现状与不足 | 第25-27页 |
| 3.研究方法及流程 | 第27-30页 |
| 3.1 研究方法 | 第27-28页 |
| 3.1.1 测验编制的理论依据 | 第27-28页 |
| 3.1.2 青少年人际好奇问卷的结构依据 | 第28页 |
| 3.1.3 研究思路 | 第28页 |
| 3.2 研究流程 | 第28-30页 |
| 4.研究一 青少年人际好奇问卷的编制 | 第30-47页 |
| 4.1 青少年人际好奇结构的初步构想及初始问卷的编制 | 第30-31页 |
| 4.1.1 研究目的 | 第30页 |
| 4.1.2 研究工具 | 第30页 |
| 4.1.3 研究对象 | 第30页 |
| 4.1.4 研究程序 | 第30页 |
| 4.1.5 研究结果 | 第30-31页 |
| 4.2 初始问卷的修正 | 第31-37页 |
| 4.2.1 研究目的 | 第31页 |
| 4.2.2 研究工具 | 第31页 |
| 4.2.3 研究对象 | 第31页 |
| 4.2.4 施测过程 | 第31-32页 |
| 4.2.5 统计分析 | 第32页 |
| 4.2.6 分析与结果 | 第32-37页 |
| 4.3 正式问卷的编制 | 第37-41页 |
| 4.3.1 研究目的 | 第37页 |
| 4.3.2 研究工具 | 第37页 |
| 4.3.3 研究对象 | 第37页 |
| 4.3.4 施测过程 | 第37-38页 |
| 4.3.5 统计分析 | 第38页 |
| 4.3.6 分析与结果 | 第38-41页 |
| 4.4 青少年人际好奇问卷的验证性因子分析 | 第41-44页 |
| 4.4.1 研究目的 | 第41页 |
| 4.4.2 研究工具 | 第41页 |
| 4.4.3 研究对象 | 第41页 |
| 4.4.4 施测过程 | 第41页 |
| 4.4.5 统计分析 | 第41页 |
| 4.4.6 分析结果 | 第41-44页 |
| 4.5 正式问卷的信效度分析 | 第44-47页 |
| 4.5.1 研究目的 | 第44页 |
| 4.5.2 研究工具 | 第44页 |
| 4.5.3 研究对象 | 第44页 |
| 4.5.4 施测过程 | 第44页 |
| 4.5.5 统计分析 | 第44页 |
| 4.5.6 分析结果 | 第44-45页 |
| 4.5.7 效度分析 | 第45-47页 |
| 5.研究二 青少年人际好奇特点及相关变量分析 | 第47-50页 |
| 5.1 研究目的 | 第47页 |
| 5.2 研究被试 | 第47页 |
| 5.3 研究工具 | 第47页 |
| 5.4 统计分析 | 第47页 |
| 5.5 结果与分析 | 第47-50页 |
| 5.5.1 青少年人际好奇总体现状分析 | 第47-48页 |
| 5.5.2 青少年人际好奇性别差异比较 | 第48页 |
| 5.5.3 青少年人际好奇年级差异比较 | 第48-49页 |
| 5.5.4 青少年人际好奇生源地差异比较 | 第49-50页 |
| 6.讨论 | 第50-55页 |
| 6.1 问卷编制方法分析 | 第50-51页 |
| 6.2 青少年人际好奇的结构 | 第51-52页 |
| 6.3 青少年人际好奇问卷的信效度 | 第52-53页 |
| 6.4 青少年人际好奇特点分析 | 第53-55页 |
| 6.4.1 青少年人际好奇总体现状分析 | 第53-54页 |
| 6.4.2 青少年人际好奇的性别、年纪与生源地差异分析 | 第54-55页 |
| 7.结论 | 第55页 |
| 8.研究不足与展望 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录 | 第61-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |