宗教对学校教育的影响研究--以甘肃临夏回族自治州为个案

摘要	第9-10页
Abstract	第10-11页
一、引言	第12-16页
（一） 研究的缘起	第12-14页
（二） 研究主要内容	第14-15页
（三） 研究的意义	第15-16页
二、文献综述	第16-28页
（一） 宗教的本质及伊斯兰教在中国的形成与发展	第16-20页
（二） 教育、民族教育与学校教育	第20-22页
（三） 宗教对学校教育的影响	第22-28页
三、理论基础	第28-36页
（一） 义务教育	第28-29页
（二） 免费义务教育	第29页
（三） 我国发展少数民族教育的基本政策	第29-31页
（四） 中华民族多元一体格局理论	第31-33页
（五） 多元文化教育理论	第33-36页
四、研究方法与过程	第36-41页
（一） 研究方法	第36-38页
（二） 研究过程	第38-41页
五、研究结果与分析	第41-61页
（一） 宗教对学校教育的影响现状	第41-50页
（二） 宗教影响少数民族学校教育的因素探析	第50-59页
（三） 宗教影响少数民族学校教育的模式重建	第59-61页
六、研究结论与建议	第61-65页
（一） 研究的主要结论	第61-62页
(二) 对策与建议	第62-65页
参考文献	第65-68页
附录	第68-76页
后记	第76页