| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-17页 |
| 1.1 Background of the Research | 第11-13页 |
| 1.2 The Significance of the Research | 第13-15页 |
| 1.3 Organization of the Research | 第15-17页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第17-34页 |
| 2.1 Cooperative Learning Research Abroad and at Home | 第17-23页 |
| 2.1.1 Cooperative Learning Research Abroad | 第17-20页 |
| 2.1.2 Cooperative Learning Research at Home | 第20-23页 |
| 2.2 Definitions of Cooperative Learning. | 第23-25页 |
| 2.2.1 The Model of Roger T. Johnson and David W. Johnson | 第23-24页 |
| 2.2.2 The Model of Robert Slavin | 第24页 |
| 2.2.3 The Model of Spencer Kagan | 第24-25页 |
| 2.2.4 Other Scholars’Definitions of Cooperative Learning | 第25页 |
| 2.3 Theoretical Bases of Cooperative Learning | 第25-30页 |
| 2.3.1 Five Elements of Johnson Brothers | 第26-27页 |
| 2.3.2 Motivational Theory | 第27-29页 |
| 2.3.3 Social Constructivist Theory | 第29-30页 |
| 2.4 Cooperative Learning Techniques | 第30-34页 |
| 2.4.1 Student Teams Achievement Divisions | 第30-31页 |
| 2.4.2 Jigsaw | 第31-32页 |
| 2.4.3 ThinkPairShare | 第32页 |
| 2.4.4 Group Investigation | 第32-34页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第34-50页 |
| 3.1 Research Questions | 第34页 |
| 3.2 Research Participants | 第34-35页 |
| 3.3 Research Instruments | 第35-37页 |
| 3.3.1 Language Tests | 第35页 |
| 3.3.2 Questionnaires | 第35-36页 |
| 3.3.3 Interviews | 第36-37页 |
| 3.4 Research Procedures | 第37-41页 |
| 3.4.1 Group Formation | 第37-39页 |
| 3.4.2 Group Training | 第39页 |
| 3.4.3 Arranging Cooperative Learning Activity | 第39-40页 |
| 3.4.4 Grading and Evaluation | 第40-41页 |
| 3.5 Implementation of Cooperative Learning Techniques | 第41-50页 |
| 3.5.1 The Sample of STAD | 第42-45页 |
| 3.5.2 The Sample of Jigsaw | 第45-50页 |
| Chapter 4 Data Collection and Analysis | 第50-71页 |
| 4.1 Results and Analysis on Language Tests | 第50-54页 |
| 4.2 Results and Analysis on Questionnaires | 第54-62页 |
| 4.2.1 Results of Questionnaire 1 | 第55-57页 |
| 4.2.2 Results of Questionnaire 2 | 第57-62页 |
| 4.3 Results and Analysis on Interviews | 第62-63页 |
| 4.4 Major Findings | 第63-71页 |
| 4.4.1 Advantages of Cooperative Learning | 第64-67页 |
| 4.4.2 Disadvantages of Cooperative Learning | 第67-69页 |
| 4.4.3 Pedagogical Implications of Cooperative Learning | 第69-71页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第71-76页 |
| 5.1 Summary of the Research | 第71-73页 |
| 5.2 Limitations of the Research | 第73页 |
| 5.3 Suggestions for Further Research | 第73-76页 |
| References | 第76-81页 |
| Appendix | 第81-86页 |
| Acknowledgements | 第86-87页 |
