| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 一、引言 | 第7-11页 |
| (一) 概念界定 | 第7-8页 |
| (二) 研究意义 | 第8-11页 |
| 二、外来务工者子女自信心的问题 | 第11-16页 |
| (一) 自我评价能力较差 | 第11-13页 |
| (二) 自我表现欲望不强 | 第13页 |
| (三) 自我效能感较低 | 第13-16页 |
| 三、外来务工者子女自信心问题的归因分析 | 第16-22页 |
| (一) 学前教育的缺失 | 第16-17页 |
| (二) 家庭生活的影响 | 第17-19页 |
| (三) 学校教育的忽视 | 第19-20页 |
| (四) 人际关系的冲突 | 第20-21页 |
| (五) 自我能力的不足 | 第21-22页 |
| 四、提高外来务工者子女自信心教育的策略 | 第22-40页 |
| (一) 完善社会支持系统 | 第22-26页 |
| (二) 提高家庭教育水平 | 第26-31页 |
| (三) 发挥学校主导作用 | 第31-36页 |
| (四) 加强学生自我教育能力 | 第36-40页 |
| 五、结语 | 第40-41页 |
| (一) 简要总结 | 第40页 |
| (二) 研究展望 | 第40-41页 |
| 主要参考文献 | 第41-45页 |
| 附录 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47页 |