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初中历史课程中学生的法律意识培养研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 前言第10-21页
    1.1 问题的提出第10-12页
    1.2 研究意义第12页
    1.3 问题研究的现状第12-15页
    1.4 研究内容及方法第15-16页
    1.5 概念界定第16-19页
    1.6 创新点第19-21页
2 初中历史课程中学生法律意识培养的现状调查第21-27页
    2.1 问卷调查设计目的第21页
    2.2 调查对象及其选择依据第21-22页
    2.3 问卷调查设计的内容第22页
    2.4 问卷调查的实施第22页
    2.5 问卷调查结果统计及其分析第22-27页
3 初中历史课程中法律意识培养存在的问题及原因分析第27-31页
    3.1 初中历史课程中法律意识培养存在的问题第27-28页
    3.2 初中历史课程中法律意识培养存在问题的原因第28-31页
4 初中历史课程中学生法律意识培养的对策第31-51页
    4.1《义务教育历史课程标准》的修订要明确法制史要求第31-35页
    4.2 中学历史教科书的编纂要丰富法制史内容第35-42页
    4.3 中学历史教学的实践要渗透法律意识教育第42-51页
5 结语第51-52页
参考文献第52-56页
附件第56-58页
致谢第58页

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