| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 一、问题的提出 | 第8-9页 |
| （一） 基于时代的要求 | 第8页 |
| （二） 基于日本右翼势力对日本教科书的干扰愈演愈烈 | 第8-9页 |
| （三） 基于青春期是中学生历史观形成的重要时期 | 第9页 |
| 二、文献综述 | 第9-11页 |
| 三、问题研究的意义 | 第11页 |
| 四、问题研究的方法 | 第11-12页 |
| （一） 文献研究法 | 第11页 |
| （二） 比较研究法 | 第11-12页 |
| 第一章 日本侵华内容范围界定 | 第12-13页 |
| 第二章 新中国成立以来初中主要历史教科书版本介绍 | 第13-20页 |
| 第三章 日本侵华内容编纂体裁和体例的变化 | 第20-27页 |
| 一、体裁的变化 | 第20-24页 |
| 二、体例的变化 | 第24-27页 |
| 第四章 日本侵华内容的演变 | 第27-50页 |
| 一、甲午战争 | 第27-32页 |
| 二、东北易帜 | 第32-33页 |
| 三、九一八事变 | 第33-36页 |
| 四、局部抗战 | 第36-37页 |
| 五、抗日民族统一战线形成 | 第37-39页 |
| 六、正面战场和敌后战场 | 第39-43页 |
| 七、国际援助 | 第43-44页 |
| 八、日本的侵华罪行 | 第44-47页 |
| 九、抗战胜利 | 第47-50页 |
| 第五章 演变原因 | 第50-53页 |
| 一、时代环境的变化 | 第50-51页 |
| 二、意识形态的改变 | 第51-52页 |
| 三、教育理论的改变 | 第52-53页 |
| 第六章 日本侵华史内容表述建议 | 第53-57页 |
| 一、做好图片漫画与文字的结合 | 第53-54页 |
| 二、贯穿地方教材 | 第54-55页 |
| 三、运用影视资源 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-59页 |