体验教学在小学英语教学中的应用及改进

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
前言	第7-16页
(一) 研究的意义	第7-10页
(二) 研究的主要内容	第10页
(三) 研究的思路与方法	第10-11页
(四) 关于体验教学及其应用的研究现状	第11-16页
一、体验教学的内涵、特征及应用意义	第16-25页
(一) 体验教学的内涵	第16-18页
(二) 体验教学的特征	第18-20页
(三) 体验教学对于小学英语教学的重要意义	第20-25页
二、体验教学在小学英语教学中应用的现状及问题	第25-40页
(一) 体验教学在小学英语教学中应用的现状	第25-33页
(二) 体验教学在小学英语教学中应用的问题及成因	第33-40页
三、体验教学在小学英语教学中应用的改进	第40-48页
(一) 改进的关键点——教师教学技能、技巧的提高	第40-42页
(二) 改进的落实点——教学资源的有效供给	第42-44页
(三) 改进的突破点——小班教学模式的尝试	第44-46页
(四) 改进的创设点——课堂内外语言环境的营造	第46-48页
结束语	第48-49页
主要参考文献	第49-53页
附录	第53-57页
后记	第57-59页
攻读硕士学位期间的主要科研成果	第59页