| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-13页 |
| 1.1 Research Background | 第9-10页 |
| 1.2 Significance and Purpose of the Study | 第10-11页 |
| 1.3 Research Object, Research Content and Research Methods | 第11-13页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第13-23页 |
| 2.1 Study Abroad | 第13-15页 |
| 2.2 Study at Home | 第15-17页 |
| 2.3 Related Concepts | 第17-19页 |
| 2.3.1 Micro-Lecture | 第17-18页 |
| 2.3.2 Massive Open Online Course | 第18页 |
| 2.3.3 Flipped Classroom | 第18-19页 |
| 2.4 The Theoretical Basis of English Micro-Lecture Making | 第19-23页 |
| 2.4.1 Personalized Learning Theory | 第19-20页 |
| 2.4.2 Informal Learning Theory | 第20页 |
| 2.4.3 Cognitive Learning Theory | 第20-23页 |
| Chapter 3 Methodology | 第23-25页 |
| 3.1 Research Subject | 第23页 |
| 3.2 Research Questions | 第23-24页 |
| 3.3 Research Instruments | 第24页 |
| 3.4 Data Collection | 第24-25页 |
| Chapter 4 Results and Analysis of Questionnaire and Interview | 第25-35页 |
| 4.1 Results and Analysis of Questionnaire | 第26-32页 |
| 4.1.1 Basic Situations of Micro-lecture Design and Development | 第26-28页 |
| 4.1.2 Teachers' Micro-lecture Designing Process | 第28-30页 |
| 4.1.3 Teachers’ Micro-lecture Development Process | 第30-31页 |
| 4.1.4 Problems in the Design and Development of Micro-lecture | 第31-32页 |
| 4.2 Results and Analysis of Interview | 第32-35页 |
| Chapter 5 Case Study and Suggestions for Micro-Lecture Designing | 第35-41页 |
| 5.1 Case Study of Chinese Foreign Language Micro-Lecture Contest | 第35-36页 |
| 5.2 Suggestions for Micro-Lecture Designing | 第36-41页 |
| Chapter 6 Findings and Discussion | 第41-43页 |
| 6.1 Major Findings | 第41页 |
| 6.2 Limitations of the Present Study | 第41-42页 |
| 6.3 Suggestions for the Further Study | 第42-43页 |
| Conclusion | 第43-45页 |
| Appendix | 第45-49页 |
| Appendix I | 第45-48页 |
| Appendix II | 第48-49页 |
| References | 第49-53页 |
| Publication | 第53-55页 |
| Acknowledgement | 第55页 |
