| ABSTRACT | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| Chapter 1 Introduction | 第7-12页 |
| ·Background of the Research | 第7-8页 |
| ·Purpose of the Research | 第8-9页 |
| ·Significance of the Research | 第9-10页 |
| ·Structure of the Thesis | 第10-12页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第12-23页 |
| ·Main Terms Defined | 第12-14页 |
| ·A Brief Review of MDA Study | 第14-19页 |
| ·Theoretical Foundation | 第19-23页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第23-32页 |
| ·Hypotheses | 第23页 |
| ·Participants | 第23-24页 |
| ·Instruments | 第24-26页 |
| ·Multimodal Teaching Mode | 第26-30页 |
| ·Procedures | 第30-32页 |
| Chapter 4 Data Analysis and Results | 第32-41页 |
| ·Analysis of the Questionnaires | 第32-38页 |
| ·Analysis of the Pre-test and the Post-test(EC&CC) | 第38-40页 |
| ·Analysis of the Classroom Observation | 第40-41页 |
| Chapter 5 Conclusion and Suggestion | 第41-44页 |
| ·Major Findings | 第41-42页 |
| ·Pedagogical Implications | 第42-43页 |
| ·Limitations | 第43-44页 |
| Bibliography | 第44-47页 |
| Appendixes | 第47-55页 |
| Acknowledgements | 第55-56页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第56-57页 |
| 附件 | 第57页 |
