| ABSTRACT | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-9页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-12页 |
| ·Background | 第9-10页 |
| ·Purpose and Significance | 第10-11页 |
| ·Outline of the Thesis | 第11-12页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第12-19页 |
| ·Theoretical Basis | 第12-14页 |
| ·Constructivism Learning Theory | 第14-19页 |
| Chapter 3 Vocabulary and Multimedia Teaching | 第19-25页 |
| ·Characteristics of Secondary Vocational Students | 第19-22页 |
| ·The Characteristics of Vocabulary | 第22页 |
| ·Classification of English Vocabulary teaching | 第22-23页 |
| ·Application of Multimedia in Vocabulary Teaching | 第23-25页 |
| Chapter 4 Implementation | 第25-39页 |
| ·Synonym | 第25-31页 |
| ·Antonym | 第31-34页 |
| ·Homograph | 第34-35页 |
| ·Near Syllable Words and Homophones | 第35-36页 |
| ·Cognate | 第36-39页 |
| Chapter 5 Results and Analysis | 第39-45页 |
| ·Analysis of the Vocabulary Test | 第39-41页 |
| ·Random Sampling Analysis | 第41-42页 |
| ·Results | 第42-45页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第45-47页 |
| ·Conclusions | 第45-46页 |
| ·Suggestions | 第46-47页 |
| Bibliography | 第47-49页 |
| Appendix | 第49-54页 |
| Acknowledgement | 第54-55页 |
| Public Papers during Study of MA | 第55-56页 |
| 附件 | 第56页 |
