内容摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-10页 |
第一章 绪论 | 第10-16页 |
·选题的背景和意义 | 第10-11页 |
·文献综述 | 第11-14页 |
·国外研究状况 | 第11-12页 |
·国内研究状况 | 第12-14页 |
·本文的研究方法 | 第14页 |
·实地调研法 | 第14页 |
·归纳分析法 | 第14页 |
·实证分析方法 | 第14页 |
·跨学科研究方法 | 第14页 |
·本文的创新与不足 | 第14-16页 |
第二章 相关理论基础 | 第16-21页 |
·城市流动儿童义务教育财政预算绩效管理的相关概念 | 第16-17页 |
·财政预算的绩效管理 | 第16页 |
·财政预算的绩效评价 | 第16-17页 |
·多层次的模糊综合评价法 | 第17页 |
·构建城市流动儿童义务教育财政预算绩效管理的理论基础 | 第17-21页 |
·公共产品理论 | 第18-19页 |
·分税制的理论 | 第19页 |
·效率与公平理论 | 第19-21页 |
第三章 当前我国城市流动儿童义务教育财政预算绩效管理存在的问题 | 第21-24页 |
·对流动儿童义务教育财政预算绩效管理的观念认识不够 | 第21页 |
·对财政预算效果缺乏有效的绩效管理 | 第21-22页 |
·规范的预算绩效管理模式还处于起步阶段 | 第22页 |
·缺乏具体的针对城市流动儿童义务教育财政预算绩效管理的法律体系 | 第22-24页 |
第四章 从财政预算的角度分析进行绩效管理的原因 | 第24-27页 |
·义务教育经费投入的不足 | 第24页 |
·流入地与流出地协调不畅,出现经费真空 | 第24-25页 |
·政府间财政分担责任不明确,市县政府财政压力过大 | 第25-26页 |
·以经济发展水平为转移支付依据,发达地区财政难堪重负 | 第26-27页 |
第五章 国内外城市流动儿童义务教育财政预算绩效管理的经验介绍及启示 | 第27-33页 |
·国内经验——上海模式 | 第27-29页 |
·上海市制定的相关政策 | 第27-28页 |
·上海市的流动儿童义务教育财政预算的绩效管理情况 | 第28-29页 |
·国外经验借鉴——美国模式 | 第29-31页 |
·美国制定的相关政策 | 第29页 |
·美国移民子女接受基础教育的财政预算绩效管理情况 | 第29-31页 |
·国内外经验的介绍的启示 | 第31-33页 |
·深化绩效管理的理念 | 第31页 |
·提高立法层次 | 第31-32页 |
·完善绩效管理的方法 | 第32页 |
·加快配套措施的建立和完善 | 第32-33页 |
第六章 基于多层次灰色模糊综合评价法的城市流动儿童义务教育财政预算的绩效管理案例分析 | 第33-46页 |
·指标设置 | 第33-38页 |
·指标设计的原则 | 第33-34页 |
·指标设计方法 | 第34-38页 |
·建立指标评价集 | 第38页 |
·灰色综合评价法的指标权重的赋值 | 第38-40页 |
·模糊综合评判 | 第40页 |
·基于案例的绩效管理分析 | 第40-46页 |
·专家打分结果 | 第40-41页 |
·计算指标的权重 | 第41-43页 |
·计算模糊综合评价结果 | 第43-45页 |
·结果分析 | 第45-46页 |
第七章 结论 | 第46-48页 |
·需要注意的问题 | 第46页 |
·指标设计必须贴切 | 第46页 |
·充分考虑预算主体的行业特征 | 第46页 |
·扩大问卷调查的样本量 | 第46页 |
·对未来的展望 | 第46-48页 |
附录 调查问卷 | 第48-49页 |
参考文献 | 第49-51页 |
后记 | 第51页 |