| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| 一、选题依据 | 第10页 |
| 二、研究内容及方法 | 第10-11页 |
| （一）研究内容 | 第10页 |
| （二）研究方法 | 第10-11页 |
| 三、研究目的和意义 | 第11-12页 |
| （一）研究目的 | 第11-12页 |
| （二）研究意义 | 第12页 |
| 四、学术价值 | 第12页 |
| 五、文献综述 | 第12-15页 |
| （一）国别化汉语教材研究 | 第12-13页 |
| （二）韩国高中汉语教材整体研究 | 第13-14页 |
| （三）韩国高中汉语教材对比研究 | 第14-15页 |
| 六、韩国高中汉语教材《中国语 1》介绍 | 第15-17页 |
| 第二章 韩国高中汉语教材《中国语 1》词汇内容分析 | 第17-24页 |
| 一、《中国语 1》中的词汇统计 | 第17-20页 |
| （一）词汇数量统计 | 第17-19页 |
| （二）词汇分类统计 | 第19-20页 |
| 二、《中国语 1》中词汇与《汉语水平词汇与汉字等级大纲》对比分析 | 第20-22页 |
| 三、词汇选定的依据和《中国语 1》选词存在的问题 | 第22-24页 |
| （一）词汇选定的依据 | 第22页 |
| （二）《中国语 1》选词存在的问题 | 第22-24页 |
| 第三章 韩国高中汉语教材《中国语 1》语法内容分析 | 第24-30页 |
| 一、《中国语 1》中的语法项目统计 | 第24-26页 |
| 二、《中国语 1》中语法与《对外汉语教学初级阶段语法大纲》对比分析 | 第26-27页 |
| 三、语法项目的选取原则及《中国语 1》语法项目优劣分析 | 第27-30页 |
| （一）语法项目的选取原则 | 第27页 |
| （二）《中国语 1》语法项目优劣分析 | 第27-30页 |
| 第四章 韩国高中汉语教材《中国语 1》文化内容分析 | 第30-38页 |
| 一、文化的内涵及《中国语 1》文化内容的选择原则 | 第30-31页 |
| （一）文化的内涵 | 第30页 |
| （二）《中国语 1》文化内容的选择原则 | 第30-31页 |
| 二、《中国语 1》中的文化内容统计 | 第31-35页 |
| （一）课文中的文化内容统计 | 第31-32页 |
| （二）涉及文化的词汇统计 | 第32-33页 |
| （三）涉及文化的图片统计 | 第33-35页 |
| 三、文化教学的目标及《中国语 1》文化内容优劣分析 | 第35-38页 |
| （一）文化教学的目标 | 第35页 |
| （二）《中国语 1》文化内容优劣分析 | 第35-38页 |
| 第五章 韩国高中汉语教材《中国语 1》的功能项目分析 | 第38-43页 |
| 一、《中国语 1》中的功能项目统计 | 第38-39页 |
| （一）功能项目的总体统计 | 第38页 |
| （二）功能项目的分类统计 | 第38-39页 |
| 二、《中国语 1》中功能项目与《对外汉语教学初级阶段功能大纲》对比分析 | 第39-41页 |
| 三、功能项目的选取原则及《中国语 1》功能项目优劣分析 | 第41-43页 |
| （一）功能项目的选取原则 | 第41页 |
| （二）《中国语 1》功能项目优劣分析 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
