| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1 引言 | 第8-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-18页 |
| ·生活满意度的研究 | 第10-13页 |
| ·生活满意度概念的界定 | 第10页 |
| ·生活满意度的相关研究 | 第10-12页 |
| ·生活满意度的测量 | 第12-13页 |
| ·父母教养方式的研究 | 第13-16页 |
| ·家庭教养方式概念的界定 | 第13页 |
| ·家庭教养方式的早期研究 | 第13-14页 |
| ·二十世纪 70 年代以来的研究 | 第14-16页 |
| ·父母教养方式与生活满意度的关系研究 | 第16-18页 |
| 3 问题提出 | 第18-20页 |
| ·研究目的 | 第18页 |
| ·研究意义 | 第18-20页 |
| ·理论意义 | 第18页 |
| ·现实意义 | 第18-20页 |
| 4 研究设计和研究假设 | 第20-24页 |
| ·研究假设的提出 | 第20页 |
| ·研究对象 | 第20-21页 |
| ·研究工具 | 第21-22页 |
| ·统计处理 | 第22-24页 |
| 5 研究结果 | 第24-36页 |
| ·台湾大学生生活满意度研究结果 | 第24-28页 |
| ·台湾大学生生活满意度基本状况 | 第24页 |
| ·台湾大学生生活满意度在性别上的差异 | 第24-25页 |
| ·台湾大学生生活满意度在专业性质上的差异 | 第25页 |
| ·台湾大学生生活满意度在年级上的差异 | 第25-26页 |
| ·台湾大学生生活满意度在家庭来源上的差异 | 第26-27页 |
| ·台湾大学生生活满意度在家庭收入上的差异 | 第27-28页 |
| ·台湾大学生父母教养方式研究结果 | 第28-34页 |
| ·台湾大学生父母教养方式基本状况 | 第28-29页 |
| ·台湾大学生父母教养方式在性别上的差异 | 第29-30页 |
| ·台湾大学生生活满意度在是否独生子女上的差异 | 第30-31页 |
| ·台湾大学生生活满意度在父母教育水平上的差异 | 第31-34页 |
| ·台湾大学生父母教养方式与生活满意度的相关分析 | 第34-36页 |
| 6 讨论 | 第36-46页 |
| ·台湾大学生生活满意度与父母教养方式的总体状况 | 第36-37页 |
| ·在人口统计学变量上台湾大学生生活满意度的差异性分析 | 第37-39页 |
| ·在人口统计学变量上父母对台湾大学生教养方式的差异性分析 | 第39-41页 |
| ·台湾大学生父母教养方式与生活满意度之间的相关性分析 | 第41-42页 |
| ·本研究结果与大陆相关研究结果的对比 | 第42-46页 |
| 7 总结与展望 | 第46-50页 |
| ·本研究的结论 | 第46页 |
| ·建议 | 第46-48页 |
| ·父母教育要适度 | 第46页 |
| ·发挥现有家庭状况的长处 | 第46-47页 |
| ·父母也要“活到老、学到老” | 第47页 |
| ·台湾大学生要从自身出发，发挥自身优势、取长补短 | 第47页 |
| ·学校应重视不同年级的学生差异，全面关注大学生的生活满意度 | 第47-48页 |
| ·研究不足与展望 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 附录 | 第54-60页 |
| 后记 | 第60-61页 |
