| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1 Introduction | 第11-15页 |
| ·Background of the Study | 第11-12页 |
| ·Significance of the Study | 第12页 |
| ·Statement of the Problem | 第12-14页 |
| ·Thesis Structure | 第14-15页 |
| 2 Literature Review | 第15-21页 |
| ·Previous Studies on Translation Teaching Abroad | 第15-17页 |
| ·Previous Studies on Translation Teaching at Home | 第17-21页 |
| ·Previous Studies on Translation Teaching at Home | 第17-20页 |
| ·Previous Studies on Translation Teaching in College English at Home | 第20-21页 |
| 3 Theoretic Basis | 第21-33页 |
| ·The Notion of Competence | 第21-22页 |
| ·PACTE Model | 第22-33页 |
| ·Linguistic Sub-competence | 第24-26页 |
| ·Bilingual Knowledge | 第24-25页 |
| ·Bicultural knowledge | 第25-26页 |
| ·Extra-linguistic Sub-competence | 第26-33页 |
| ·Communicative Competence | 第27-29页 |
| ·Cognitive Competence | 第29-31页 |
| ·Instrumental Competence | 第31-33页 |
| 4 Cultivating Translation Competence through Translation Teaching | 第33-35页 |
| 5 Investigation on Translation Teaching in College English in China | 第35-43页 |
| ·Objectives | 第35页 |
| ·Methods | 第35页 |
| ·Participants | 第35-36页 |
| ·Instruments | 第36页 |
| ·Procedures | 第36-38页 |
| ·The Questionnaire for College English Teachers | 第36-37页 |
| ·Distribution of the Questionnaire | 第36-37页 |
| ·Form and Content of the Questionnaire | 第37页 |
| ·The Questionnaire for the Students | 第37-38页 |
| ·Data Analysis | 第38-42页 |
| ·Analysis of the Results of the Questionnaire for Teachers | 第38-40页 |
| ·Analysis of the Results of the Questionnaire for the Students | 第40-42页 |
| ·Findings | 第42-43页 |
| 6 Approaches to Improve Translation Teaching for the Students' TranslationCompetence | 第43-46页 |
| ·Translation Curriculum | 第43页 |
| ·Teaching Materials | 第43-44页 |
| ·Teaching Activities | 第44-45页 |
| ·Syllabuses and Tests | 第45-46页 |
| 7 Conclusion | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| APPENDIX 1 | 第51-53页 |
| APPENDIX 2 | 第53-54页 |
