多触点幼教游戏模板的设计研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 图表目录 | 第10-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-19页 |
| ·研究背景 | 第11-14页 |
| ·国内外研究现状 | 第14-17页 |
| ·国外研究现状 | 第14-15页 |
| ·国内研究现状 | 第15-17页 |
| ·研究意义 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| 第2章 多触点技术、幼教游戏和游戏模板 | 第19-34页 |
| ·多触点技术 | 第19-21页 |
| ·多触点技术简介 | 第19-20页 |
| ·多触点技术对幼教游戏的影响 | 第20-21页 |
| ·幼教游戏 | 第21-23页 |
| ·游戏本质 | 第21-22页 |
| ·多触点幼教游戏在幼儿教育中的作用和意义 | 第22-23页 |
| ·游戏模板 | 第23-26页 |
| ·什么是模板和游戏模板 | 第23-24页 |
| ·模板思想在多触点幼教游戏中的价值和意义 | 第24-26页 |
| ·多触点幼教游戏模板的设计思考 | 第26-34页 |
| ·多元智能理论 | 第26-28页 |
| ·多触点技术交互方式 | 第28-30页 |
| ·幼教游戏类型 | 第30-32页 |
| ·幼儿教学内容 | 第32-34页 |
| 第3章 多触点幼教游戏模板设计 | 第34-54页 |
| ·多触点幼教游戏模板类型及构成要素 | 第34-38页 |
| ·多触点幼教游戏模板类型 | 第34-36页 |
| ·多触点幼教游戏模板的构成要素 | 第36-38页 |
| ·基于模板的多触点幼教游戏生成系统的开发模式 | 第38-45页 |
| ·常见的基于模板的软件开发系统之比较 | 第39-42页 |
| ·基于模板的多触点幼教游戏开发系统设计 | 第42-45页 |
| ·案例设计 | 第45-54页 |
| 第4章 多触点幼教游戏模板的技术实现 | 第54-66页 |
| ·模板设置程序 | 第54-58页 |
| ·XML文档及资源 | 第58-62页 |
| ·多触点幼教游戏模板 | 第62-63页 |
| ·多触点技术实现及游戏运行环境 | 第63-66页 |
| 第5章 多触点幼教游戏模板的评价 | 第66-69页 |
| ·评价设计 | 第66-67页 |
| ·评价实施 | 第67-68页 |
| ·评价分析 | 第68-69页 |
| 第6章 总结和反思 | 第69-72页 |
| ·研究问题总结 | 第69-70页 |
| ·问题和展望 | 第70-72页 |
| 附录1：案例软件试用效果的访谈提纲 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
