新课程理念下高中物理狭义相对论教学研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| ·研究背景 | 第8-10页 |
| ·高中狭义相对论的教学意义 | 第10-11页 |
| ·高中狭义相对论教学的研究现状 | 第11-14页 |
| ·研究目的和内容 | 第14-15页 |
| 第二章 高中狭义相对论的教学现状的调查及分析 | 第15-27页 |
| ·调查问卷的设计和实施 | 第15-16页 |
| ·调查结果的统计 | 第16-24页 |
| ·教学现状的归纳分析 | 第24-27页 |
| 第三章 狭义相对论的基本原理和思想的阐述 | 第27-38页 |
| ·相对性原理 | 第27-30页 |
| ·经典相对性原理 | 第27-29页 |
| ·狭义相对性原理 | 第29-30页 |
| ·光速不变性原理 | 第30-32页 |
| ·时空观 | 第32-35页 |
| ·相对论质量和质能方程 | 第35-38页 |
| 第四章 高中物理狭义相对论的教学策略 | 第38-53页 |
| ·课标分析 | 第38-40页 |
| ·教材分析 | 第40-46页 |
| ·学生分析 | 第46-49页 |
| ·高中物理狭义相对论教学的基本策略 | 第49-53页 |
| 第五章 教学设计与实施 | 第53-79页 |
| ·教学设计及其意义 | 第53-54页 |
| ·高中物理狭义相对论教学总体设计 | 第54-58页 |
| ·教学线索 | 第54-55页 |
| ·教学内容的层次 | 第55页 |
| ·教学方式的选择 | 第55-56页 |
| ·教学重点和难点的处理 | 第56-57页 |
| ·总结 | 第57-58页 |
| ·教学课时设计 | 第58-59页 |
| ·教学结构设计 | 第59-60页 |
| ·教学目标设计 | 第60-61页 |
| ·教学实施 | 第61-79页 |
| 结束语 | 第79-80页 |
| 主要参考文献 | 第80-82页 |
| 附录 | 第82-88页 |
| 攻读学位期间本人主要学术成果目录 | 第88-89页 |
| 后记 | 第89-90页 |
