内蒙古地区大学生成人依恋与心理健康的关系研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-10页 |
| 1 问题的提出和研究意义 | 第10-11页 |
| ·问题的提出 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-17页 |
| ·依恋的基本理论 | 第11-14页 |
| ·依恋和成人依恋 | 第11-12页 |
| ·依恋对象 | 第12页 |
| ·依恋的内部工作模式 | 第12-13页 |
| ·依恋的类型 | 第13-14页 |
| ·心理健康的概念 | 第14-15页 |
| ·依恋与心理健康的关系研究 | 第15-16页 |
| ·国内现有研究及存在的不足 | 第16-17页 |
| 3 研究内容 | 第17-20页 |
| ·研究目的和假设 | 第17页 |
| ·研究目的 | 第17页 |
| ·研究假设 | 第17页 |
| ·具体研究内容 | 第17-18页 |
| ·研究思路 | 第17-18页 |
| ·被试的选取 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18页 |
| ·数据的处理和统计 | 第18页 |
| ·研究步骤 | 第18-19页 |
| ·研究工具 | 第19-20页 |
| ·亲密关系经历量表 | 第19页 |
| ·心理健康状况量表（DASS） | 第19-20页 |
| 4 研究结果 | 第20-33页 |
| ·内蒙古地区大学生的成人依恋特点 | 第20-26页 |
| ·成人依恋类型 | 第20-21页 |
| ·依恋的性别差异 | 第21-22页 |
| ·依恋的民族差异 | 第22页 |
| ·感情经验与依恋的关系 | 第22-25页 |
| ·兄弟姐妹对依恋的影响 | 第25-26页 |
| ·被试心理健康状况描述 | 第26-33页 |
| ·心理健康状况的民族差异 | 第27页 |
| ·心理健康状况的性别差异 | 第27-28页 |
| ·心理健康状况的学科差异 | 第28-29页 |
| ·家庭经济情况对心理健康状况的影响 | 第29-30页 |
| ·目前学业表现对心理健康的影响 | 第30-33页 |
| 5 依恋与心理健康的关系 | 第33-37页 |
| ·依恋类型对心理压力水平的影响 | 第34-35页 |
| ·依恋类型对焦虑水平的影响 | 第35-36页 |
| ·依恋类型对抑郁水平的影响 | 第36-37页 |
| 6 研究结论及其对心理健康教育的启示 | 第37-40页 |
| ·研究结论 | 第37页 |
| ·对心理健康教育的启示 | 第37-40页 |
| ·建立安全型依恋模式的重要性 | 第37-38页 |
| ·家庭教育对建立安全型依恋模式的影响 | 第38-39页 |
| ·对大学心理健康教育的启示 | 第39-40页 |
| 7 本研究的创新和不足 | 第40-41页 |
| ·本研究的创新之处 | 第40-41页 |
| ·本研究的不足之处 | 第41页 |
| 8 展望 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-47页 |
| 作者简介 | 第47页 |
