摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
一、 绪论 | 第8-15页 |
(一) 问题的提出 | 第8页 |
(二) 称谓语研究概况 | 第8-12页 |
1. 称谓语概念的界定及分类 | 第8-9页 |
2. 称谓语研究的历史与现状 | 第9-10页 |
3. 关于大学生称谓语使用情况的研究 | 第10-12页 |
(三) 理论基础 | 第12-13页 |
1. 萨丕尔——沃尔夫假说 | 第12页 |
2. 社会语言学理据 | 第12-13页 |
3. 语用学理据 | 第13页 |
(四) 研究方法与意义 | 第13-15页 |
1. 研究方法 | 第13-14页 |
2. 研究意义 | 第14-15页 |
二、 问卷调查的基本情况 | 第15-17页 |
(一) 调查对象的情况说明 | 第15页 |
(二) 调查问卷的情况说明 | 第15-17页 |
1. 称呼对象的选择 | 第15-16页 |
2. 称呼语境的设置 | 第16页 |
3. 调查问卷中的主观题设置 | 第16页 |
4. 本次调查的不足之处 | 第16-17页 |
三、 调查结果与分析 | 第17-33页 |
(一) 大学生称谓语使用情况总体分析 | 第17-18页 |
(二) 大学生针对不同对象称谓语使用情况的具体分析 | 第18-33页 |
1. 对同学的称呼 | 第18-25页 |
2. 对任课教师的称呼 | 第25-27页 |
3. 对教职工作人员、后勤管理人员的称呼 | 第27-31页 |
4. 对男/女朋友的称呼 | 第31-32页 |
5. 对陌生同龄人的称呼 | 第32-33页 |
四、 大学生校园称谓语来源分析 | 第33-36页 |
(一) 校园文化 | 第33-34页 |
(二) 媒体传播 | 第34-35页 |
(三) 地域方言 | 第35页 |
(四) 外来文化 | 第35-36页 |
五、 调查中发现的需要注意的问题 | 第36-41页 |
(一) 某些社会角色的称谓缺失现象 | 第36-39页 |
(二) 几种特殊的称谓现象分析 | 第39-41页 |
余论 称谓语的规范与发展 | 第41-44页 |
参考文献 | 第44-47页 |
附录 | 第47-49页 |