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非英语专业学生英语写作中隐性语法知识应用的实证研究

Acknowledgements第1-5页
English Abstract第5-6页
Chinese Abstract第6-7页
Table of Contents第7-9页
List of Tables and Figures第9-10页
Chapter One Introduction第10-14页
   ·Background of the Study第10-11页
   ·Research Goals and Significance第11-13页
   ·Organization of the Thesis第13-14页
Chapter Two Literature Review第14-25页
   ·Competence and Performance第14-15页
   ·Implicit Knowledge and Explicit Knowledge第15-18页
   ·Relationship between Implicit Knowledge and SLA第18-20页
   ·Relationship between Implicit Knowledge and L2 Proficiency第20-21页
   ·Foreign Studies on Implicit Knowledge第21-22页
   ·Domestic Studies on Implicit Knowledge第22-23页
   ·Summary第23-25页
Chapter Three Research Design第25-33页
   ·Research Questions第25页
   ·Research Subjects第25-26页
   ·Instruments第26-30页
     ·Pilot Study第26-27页
     ·Writing Task第27-28页
     ·Questionnaire第28-30页
   ·Data Collection and Analysis第30-32页
     ·Data Collection第30-31页
     ·Data Analysis第31-32页
   ·Summary第32-33页
Chapter Four Results and Discussion第33-54页
   ·Results of the Writing and the Questionnaire第33-41页
     ·Total Scores of the Two Groups in the Writing第33-34页
     ·Independent Samples T-test of Implicit Grammatical Knowledge between the High-score Group and the Low-score Group第34-35页
     ·Correlation between Implicit Knowledge and English Proficiency第35-36页
     ·Statistics of the Two-level Groups in the Questionnaire第36-41页
   ·Discussion第41-54页
     ·Differences between the High-score Group and the Low-score Group in Mastering Implicit Grammatical Knowledge第41-44页
     ·Analysis of Correlation between Implicit Knowledge and English Proficiency第44-46页
     ·Analysis of Reasons for Differences between the High-score Group and the Low--score Group第46-54页
Chapter Five Conclusions第54-58页
   ·Major Findings第54-55页
   ·Implications第55-56页
   ·Limitations第56页
   ·Recommendations for Future Research第56-58页
References第58-63页
Appendix Ⅰ第63-64页
Appendix Ⅱ第64-66页
Appendix Ⅲ第66-70页
Appendix Ⅳ第70-78页
Appendix Ⅴ第78-79页
Appendix Ⅵ第79-80页
Appendix Ⅶ第80-81页
Appendix Ⅷ第81-83页
Appendix Ⅸ第83-84页
(A composition from the Low-score Group)第84-85页
Publications第85页

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