| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 一、绪论 | 第7-16页 |
| （一） 问题的提出及研究意义 | 第7-9页 |
| （二） 研究综述 | 第9-13页 |
| （三） 相关概念界定 | 第13-14页 |
| （四） 研究方法 | 第14-16页 |
| 二、美国学校青春期性教育研究 | 第16-34页 |
| （一） 美国学校青春期性教育的发展历程 | 第16-17页 |
| （二） 有关美国学校青春期性教育的法律法规 | 第17-18页 |
| （三） 两种主要模式 | 第18-30页 |
| （四） 其他美国学校青春期教育模式 | 第30页 |
| （五） 对学校性教育教师的素质要求和培训 | 第30-34页 |
| 三、我国学校青春期性教育的现状及借鉴启示 | 第34-40页 |
| （一） 我国学校青春期性教育的现状 | 第34-36页 |
| （二） 美国学校青春期性教育对我国的启示 | 第36-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42页 |