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面向初中级阶段留学生的联合连词教学

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-7页
引言第7-8页
1. 研究现状综述第8-13页
   ·连词本体研究第8-11页
     ·连词范畴研究第8-9页
     ·连词的分类研究第9-10页
     ·连词小类及个案研究第10-11页
     ·有关前沿问题的研究第11页
   ·连词在对外汉语教学中的研究第11-12页
   ·本课题研究的范围、内容、方法及意义第12-13页
2. 并列连词第13-23页
   ·并列连词综述第13-16页
   ·“和”与“及”第16-21页
     ·“和”与“及”分析比较第16-18页
     ·并列连词“和”的语法化第18-21页
   ·留学生的习得偏误例析第21-23页
3. 承接连词第23-30页
   ·承接连词综述第23-24页
   ·“从而”与“于是”第24-28页
     ·“从而”与“于是”分析比较第24-25页
     ·“于是”的篇章话语角度分析第25-28页
   ·留学生的习得偏误例析第28-30页
4. 递进连词第30-36页
   ·递进连词综述第30-31页
   ·“而且”与“并且”第31-34页
     ·“而且”与“并且”分析比较第31-33页
     ·“而且”与“并且”的认知分析第33-34页
   ·留学生的习得偏误例析第34-36页
5. 选择连词第36-43页
   ·选择连词综述第36-37页
   ·“或者”与“要么”第37-40页
     ·“或者”与“要么”分析比较第37-38页
     ·“或者”与“要么”的汉英对比角度分析第38-40页
   ·留学生的习得偏误例析第40-43页
6. 偏误成因及教学策略第43-46页
   ·偏误成因第43-44页
   ·教学策略第44-46页
7. 结语第46-47页
致谢第47-48页
参考文献第48-50页

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