面向初中级阶段留学生的联合连词教学
摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-7页 |
引言 | 第7-8页 |
1. 研究现状综述 | 第8-13页 |
·连词本体研究 | 第8-11页 |
·连词范畴研究 | 第8-9页 |
·连词的分类研究 | 第9-10页 |
·连词小类及个案研究 | 第10-11页 |
·有关前沿问题的研究 | 第11页 |
·连词在对外汉语教学中的研究 | 第11-12页 |
·本课题研究的范围、内容、方法及意义 | 第12-13页 |
2. 并列连词 | 第13-23页 |
·并列连词综述 | 第13-16页 |
·“和”与“及” | 第16-21页 |
·“和”与“及”分析比较 | 第16-18页 |
·并列连词“和”的语法化 | 第18-21页 |
·留学生的习得偏误例析 | 第21-23页 |
3. 承接连词 | 第23-30页 |
·承接连词综述 | 第23-24页 |
·“从而”与“于是” | 第24-28页 |
·“从而”与“于是”分析比较 | 第24-25页 |
·“于是”的篇章话语角度分析 | 第25-28页 |
·留学生的习得偏误例析 | 第28-30页 |
4. 递进连词 | 第30-36页 |
·递进连词综述 | 第30-31页 |
·“而且”与“并且” | 第31-34页 |
·“而且”与“并且”分析比较 | 第31-33页 |
·“而且”与“并且”的认知分析 | 第33-34页 |
·留学生的习得偏误例析 | 第34-36页 |
5. 选择连词 | 第36-43页 |
·选择连词综述 | 第36-37页 |
·“或者”与“要么” | 第37-40页 |
·“或者”与“要么”分析比较 | 第37-38页 |
·“或者”与“要么”的汉英对比角度分析 | 第38-40页 |
·留学生的习得偏误例析 | 第40-43页 |
6. 偏误成因及教学策略 | 第43-46页 |
·偏误成因 | 第43-44页 |
·教学策略 | 第44-46页 |
7. 结语 | 第46-47页 |
致谢 | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-50页 |