对外汉语教学中的词类体系和词性标注

中文摘要	第1页
关键词	第6页
1 引言	第6-8页
·解题	第6-7页
·行文和材料说明	第7-8页
2 汉语词类体系和词性标注研究	第8-17页
·词类问题相关语法术语归纳	第8-9页
·“词类”和“词性”的区别	第8-9页
·词类名称归纳	第9页
·基于不同语言学基础构建的词类体系	第9-16页
·基于分布特征的词类体系	第10-11页
·基于原型范畴理论的词类体系	第11-13页
·基于规则和统计方法的词类体系	第13-16页
·小结	第16页
·汉语词性标注	第16-17页
·计算机中文文本词性自动标注	第16-17页
·汉语辞书词性标注	第17页
3 对外汉语教学中的词类教学体系	第17-25页
·总体现状	第17-20页
·问题与解决	第20-25页
·词类体系在教学中的“显”与“隐”	第20-21页
·“语气词”的立类与教学	第21-23页
·词类次范畴(小类)的立类与教学	第23-25页
·名词小类	第23-24页
A专有名词	第23-24页
B时间词和处所词	第24页
C方位词	第24页
·动词小类	第24-25页
A 趋向动词	第24页
B 能愿动词	第24-25页
C心理动词	第25页
·形容词小类	第25页
·代词小类	第25页
4 对外汉语教材词性标注	第25-29页
·总体现状	第25-26页
·问题与解决	第26-29页
·量词的标注	第26页
·兼类词的词性标注	第26-28页
·非词成分的标注	第28-29页
·短语词(离合词)的词性标注	第29页
5结论	第29-30页
附录 对外汉语教学词类体系(试拟方案)	第30-31页
英文摘要	第31页
参考文献	第31-33页