| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-10页 |
| 第一部分 文献综述与问题提出 | 第10-27页 |
| 1 时间管理倾向的概念和结构 | 第10-14页 |
| ·时间管理倾向的相关概念 | 第10-11页 |
| ·时间管理倾向的结构 | 第11-14页 |
| ·国外时间管理倾向的结构 | 第11-13页 |
| ·国内时间管理倾向的结构 | 第13-14页 |
| 2 时间管理倾向的理论依据 | 第14-17页 |
| ·理性选择理论 | 第14-15页 |
| ·行为决策观点 | 第15-16页 |
| ·时间折扣效应 | 第16-17页 |
| 3 时间管理倾向主要的研究内容和结论 | 第17-25页 |
| ·时间管理倾向的相关研究 | 第17-23页 |
| ·个体时间管理倾向的影响因素 | 第17-20页 |
| ·时间管理倾向对个体适应与发展的影响 | 第20-23页 |
| ·时间管理倾向发展的特点 | 第23-24页 |
| ·关于时间管理倾向的年级、年龄差异 | 第23-24页 |
| ·关于时间管理倾向的性别差异 | 第24页 |
| ·时间管理倾向的干预研究 | 第24-25页 |
| 4 问题提出与研究设计 | 第25-27页 |
| ·问题提出 | 第25-26页 |
| ·被试选择 | 第26页 |
| ·研究假设 | 第26-27页 |
| 第二部分 实证研究 | 第27-57页 |
| 研究一:《青少年时间管理倾向量表》的验证性因素分析 | 第27-32页 |
| 1 研究目的 | 第27页 |
| 2 研究假设 | 第27页 |
| 3 研究方法 | 第27-28页 |
| ·研究对象 | 第27页 |
| ·研究工具 | 第27页 |
| ·研究程序 | 第27-28页 |
| ·统计工具及方法 | 第28页 |
| 4 结果与分析 | 第28-30页 |
| ·效度分析 | 第28-29页 |
| ·信度分析 | 第29-30页 |
| 5 讨论 | 第30-31页 |
| ·关于量表的效度 | 第30-31页 |
| ·关于量表的信度 | 第31页 |
| 6 小结 | 第31-32页 |
| 研究二:中学生时间管理倾向的群体特征分析 | 第32-43页 |
| 1 研究目的 | 第32页 |
| 2 研究假设 | 第32页 |
| 3 研究方法 | 第32-33页 |
| ·研究对象 | 第32页 |
| ·研究工具 | 第32-33页 |
| ·统计处理 | 第33页 |
| 4 结果与分析 | 第33-37页 |
| ·中学生时间管理倾向的现状分析 | 第33-34页 |
| ·中学生时间管理倾向在各人口学变量上的差异分析 | 第34-36页 |
| ·不同时间管理水平中学生学业成绩责任、成就动机的比较 | 第36-37页 |
| 5 讨论 | 第37-41页 |
| ·中学生时间管理倾向的基本现状 | 第37-38页 |
| ·中学生时间管理倾向在各人口学变量上的差异分析 | 第38-41页 |
| ·不同时间管理水平中学生学业成绩责任与成就动机的比较 | 第41页 |
| 6 结论 | 第41-43页 |
| 研究三:中学生时间管理倾向与学业成绩责任、成就动机的关系 | 第43-57页 |
| 1 研究目的 | 第43页 |
| 2 研究假设 | 第43页 |
| 3 研究方法 | 第43页 |
| 4 研究结果与分析 | 第43-52页 |
| ·中学生学业成绩责任与成就动机的现状分析 | 第43-44页 |
| ·中学生时间管理倾向与学业成绩责任的关系 | 第44-45页 |
| ·中学生时间管理倾向与成就动机的关系 | 第45-47页 |
| ·中学生学业成绩责任与成就动机的关系 | 第47页 |
| ·中学生成就动机在学业成绩责任与时间管理倾向间的中介作用分析 | 第47-52页 |
| 5 讨论 | 第52-57页 |
| ·中学生学业成绩责任和成就动机的现状 | 第52-53页 |
| ·中学生时间管理倾向与学业成绩责任、成就动机的关系 | 第53-55页 |
| ·中学生成就动机在学业成绩责任和时间管理倾向间的中介作用 | 第55-57页 |
| 第三部分 综合讨论 | 第57-61页 |
| 1 研究意义与特色 | 第57-58页 |
| ·研究意义 | 第57页 |
| ·研究特色 | 第57-58页 |
| 2 研究不足与展望 | 第58-59页 |
| ·研究不足 | 第58页 |
| ·研究趋势 | 第58-59页 |
| 3 教育建议 | 第59-61页 |
| ·培养中学生良好的时间管理习惯,创造有序的生活 | 第59页 |
| ·提高时间使用的有效性 | 第59-60页 |
| ·加强个体的归因方式、成就动机的教育 | 第60-61页 |
| 第四部分 结论 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-68页 |
| 附录 | 第68-72页 |
| 后记 | 第72-73页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第73页 |
