我国中小企业员工培训管理体系研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-14页 |
| ·研究背景分析 | 第7-9页 |
| ·中小型企业概述 | 第7-8页 |
| ·新世纪下企业员工培训的要求 | 第8-9页 |
| ·国外研究现状 | 第9-12页 |
| ·员工培训理论回顾 | 第9-10页 |
| ·支持现代员工培训的理论基础 | 第10-11页 |
| ·发达国家中小企业员工培训模式述评 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12页 |
| ·本文的写作意义 | 第12页 |
| ·本文框架结构 | 第12-14页 |
| 第二章 员工培训相关理论综述 | 第14-31页 |
| ·培训的概念 | 第14页 |
| ·培训的原则 | 第14-16页 |
| ·培训的作用 | 第16-18页 |
| ·培训对企业价值的传导路径 | 第18-22页 |
| ·培训对质量的传导路径 | 第18页 |
| ·培训对品牌的传导路径 | 第18-19页 |
| ·培训对产品成本的传导路径 | 第19-20页 |
| ·培训对费用节约的传导路径 | 第20-22页 |
| ·培训的类型 | 第22-23页 |
| ·培训方法 | 第23-31页 |
| ·培训的主要方法 | 第23-29页 |
| ·常见培训方法的比较 | 第29-31页 |
| 第三章 建立员工培训工作体系 | 第31-44页 |
| ·培训需求分析 | 第31-35页 |
| ·培训需求分析的概念与流程 | 第31-32页 |
| ·培训需求分析的层次 | 第32-33页 |
| ·培训需求分析的方法 | 第33-35页 |
| ·培训需求的确认与分析 | 第35页 |
| ·制定培训计划 | 第35-38页 |
| ·培训计划的实施 | 第38-40页 |
| ·培训计划实施的基本原则 | 第38-39页 |
| ·培训计划的实施 | 第39-40页 |
| ·培训效果评估 | 第40-44页 |
| ·培训效果的含义及类型 | 第40-41页 |
| ·培训效果评估的概念及意义 | 第41-42页 |
| ·培训效果评估模型 | 第42-44页 |
| 第四章 我国中小企业员工培训现状 | 第44-51页 |
| ·我国中小企业员工培训现状 | 第44-48页 |
| ·我国中小企业员工培训面临的问题 | 第48-49页 |
| ·如何改善我国中小企业员工培训面临的问题 | 第49-51页 |
| 第五章 A 公司员工培训体系解析 | 第51-69页 |
| ·企业背景简介 | 第51-53页 |
| ·A 公司简介 | 第51页 |
| ·A 公司的员工状况 | 第51-52页 |
| ·A 公司的组织结构 | 第52-53页 |
| ·A 公司的培训现状 | 第53-55页 |
| ·A 公司员工培训情况的问卷调查及分析 | 第53-54页 |
| ·A 公司员工培训存在的问题 | 第54-55页 |
| ·A 公司员工培训方案设计 | 第55-69页 |
| ·人力资源部人员组织结构的再设计 | 第55-56页 |
| ·进行培训需求分析 | 第56-57页 |
| ·制定员工培训计划 | 第57-59页 |
| ·对员工培训过程控制 | 第59页 |
| ·员工培训效果评估 | 第59-69页 |
| 结论与展望 | 第69-71页 |
| 结论 | 第69页 |
| 本文创新 | 第69-70页 |
| 展望 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 附录 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
