| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-20页 |
| 第一节 问题的提出 | 第11-13页 |
| 第二节 本研究的理论基础 | 第13-17页 |
| 第三节 本课题相关的研究 | 第17-20页 |
| 第二章 兴趣与初中文言文学习 | 第20-29页 |
| 第一节 学习兴趣与初中文言文学习 | 第20-21页 |
| 第二节 初中学生文言文学习的现状 | 第21-26页 |
| 第三节 激发初中生文言文学习兴趣的可能性 | 第26-29页 |
| 第三章 培养初中生文言文学习兴趣的若干对策 | 第29-44页 |
| 第一节 引导学生明确文言文学习的意义 | 第29-35页 |
| 第二节 寻找提高学生学习兴趣的文言文学习途径 | 第35-42页 |
| 第三节 学习要有系统性,遵循循序渐进的方法 | 第42-44页 |
| 第四章 教师修养与学生文言文学习兴趣 | 第44-51页 |
| 第一节 教师要有乐教乐学的精神 | 第44-46页 |
| 第二节 教师要培养专业意识,提升发业素养 | 第46-48页 |
| 第三节 教师要努力提高自己的科研能力 | 第48-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 附录 | 第52-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 后记 | 第66页 |