| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第14-26页 |
| 1.1 研究背景 | 第14-15页 |
| 1.2 问题提出 | 第15-16页 |
| 1.3 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.4 研究目标 | 第17-18页 |
| 1.5 研究意义 | 第18-19页 |
| 1.5.1 理论意义 | 第18页 |
| 1.5.2 实践意义 | 第18-19页 |
| 1.6 研究方案 | 第19-22页 |
| 1.6.1 研究思路 | 第19-20页 |
| 1.6.2 研究方法 | 第20-22页 |
| 1.7 关键概念界定 | 第22-23页 |
| 1.8 论文框架 | 第23-26页 |
| 2 相关文献研究与实践现状 | 第26-43页 |
| 2.1 直播相关研究进展 | 第26-32页 |
| 2.1.1 直播视频内涵与特征 | 第26-28页 |
| 2.1.2 直播视频在教育领域的应用 | 第28-30页 |
| 2.1.3 直播视频评价研究的进展 | 第30-32页 |
| 2.2 中小学名师工作室的相关研究与现状 | 第32-38页 |
| 2.2.1 名师网络工作室的内涵 | 第32-33页 |
| 2.2.2 名师网络工作室与教师专业发展 | 第33-34页 |
| 2.2.3 浙江省名师网络工作室直播视频的建设现状 | 第34-38页 |
| 2.3 评价指标体系构建的理论与方法 | 第38-43页 |
| 2.3.1 评价指标体系构建的理论基础 | 第38-39页 |
| 2.3.2 评价指标体系的构建方法 | 第39-41页 |
| 2.3.3 Delphi 和 AHP 法结合可以提高评价指标体系的合理性 | 第41-43页 |
| 3 名师直播视频评价指标体系构建 | 第43-78页 |
| 3.1 名师直播视频评价指标体系的构建原则与思路 | 第43-46页 |
| 3.1.1 名师直播评价指标体系设计的原则 | 第43-44页 |
| 3.1.2 名师直播评价指标体系的构建思路 | 第44-46页 |
| 3.2 名师直播的调查研究 | 第46-51页 |
| 3.2.1 调查目的 | 第47页 |
| 3.2.2 调查对象和方法 | 第47页 |
| 3.2.3 调查问卷设计 | 第47-48页 |
| 3.2.4 数据统计与结果分析 | 第48-51页 |
| 3.3 名师直播视频评价指标的初步构建 | 第51-55页 |
| 3.3.1 专家的确定 | 第51-52页 |
| 3.3.2 访谈结果质性分析 | 第52-54页 |
| 3.3.3 名师直播视频评价指标初构 | 第54-55页 |
| 3.4 名师直播视频评价指标框架设计 | 第55-66页 |
| 3.4.1 德尔菲问卷设计 | 第55-56页 |
| 3.4.2 第一轮德尔菲问卷 | 第56-61页 |
| 3.4.3 第二轮德尔菲问卷 | 第61-65页 |
| 3.4.4 名师直播评价指标框架最终版 | 第65-66页 |
| 3.5 基于的名师直播视频的评价指标权重研究 | 第66-78页 |
| 3.5.1 基于的评价指标权重分析问卷的设计 | 第66-68页 |
| 3.5.2 Yaahp软件在层次分析法中的应用 | 第68页 |
| 3.5.3 运用层次分析法确定评价指标权重 | 第68-76页 |
| 3.5.4 基于的名师直播视频评价指标体系形成 | 第76-78页 |
| 4 名师直播视频评价指标体系的应用 | 第78-90页 |
| 4.1 名师直播视频评价指标体系解读 | 第78-81页 |
| 4.1.1 评价指标体系应用背景介绍 | 第78页 |
| 4.1.2 名师直播视频评价指标体系的解读 | 第78-81页 |
| 4.2 名师直播视频评价指标的应用 | 第81-88页 |
| 4.2.1 名师直播评价指标体系的信效度分析 | 第81-84页 |
| 4.2.2 名师直播精品推荐的设计与推广 | 第84-85页 |
| 4.2.3 名师直播视频指标体系的应用原型设计与实现 | 第85-88页 |
| 4.3 名师直播质量提升的优化策略 | 第88-90页 |
| 4.3.1 规范直播开展过程,提高直播的建设质量 | 第88-89页 |
| 4.3.2 增加名师直播宣传力度,提高名师直播利用率 | 第89页 |
| 4.3.3 优化名师直播的检索和推荐功能,方便用户快速找到有用资源 | 第89页 |
| 4.3.4 实施对名师直播需求、使用情况的问卷调查 | 第89-90页 |
| 5 研究结论、创新点和未来研究 | 第90-93页 |
| 5.1 研究结论 | 第90-92页 |
| 5.2 创新点 | 第92页 |
| 5.3 未来研究 | 第92-93页 |
| 参考文献 | 第93-98页 |
| 附录 | 第98-129页 |
| 附录1 关于浙江省中小学名师网络工作室资源建设与应用调查问卷 | 第98-104页 |
| 附录2 本研究所选取的访谈样本情况 | 第104-105页 |
| 附录3 名师工作室领衔人访谈提纲 | 第105-106页 |
| 附录4 第一轮德尔菲法专家调查问卷 | 第106-114页 |
| 附录5 第一轮有效问卷的专家情况 | 第114-115页 |
| 附录6 第二轮德尔菲法专家调查问卷 | 第115-122页 |
| 附录7 第二轮有效问卷的专家情况 | 第122-123页 |
| 附录8 名师直播视频评价指标权重分析问卷 | 第123-128页 |
| 附录9 第三轮有效问卷专家情况 | 第128-129页 |
| 致谢 | 第129-132页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第132页 |
