| Acknowledgements | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-15页 |
| ·Background and Significance | 第10-12页 |
| ·Roles of Lexical Chunks in EFL Learning | 第12-14页 |
| ·Organization of the thesis | 第14-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-31页 |
| ·Concept of Lexical Chunks | 第15-17页 |
| ·Classification of Lexical Chunks | 第17-20页 |
| ·Lexical Chunks in the EFL Context | 第20-26页 |
| ·Lexical Chunks and Language Acquisition | 第26-31页 |
| Chapter Three Lexical-Chunk Approach and Chunking Practice | 第31-42页 |
| ·Lexical-Chunk Approach | 第31-33页 |
| ·English Learners' Lexical Learning Strategy | 第33-34页 |
| ·Classroom Activities based on "Notice and Chunk" Approach | 第34-42页 |
| ·Roles of teachers | 第35-36页 |
| ·Activities based on "notice-chunk" approach | 第36-42页 |
| Chapter Four An Empirical Study | 第42-48页 |
| ·Research Questions | 第42-43页 |
| ·Subjects | 第43页 |
| ·Procedures | 第43-45页 |
| ·Data Collection | 第45-47页 |
| ·Data Analysis | 第47-48页 |
| Chapter Five Results and Discussions | 第48-56页 |
| ·Results of the Pretest | 第48-49页 |
| ·Results of the Posttest | 第49-52页 |
| ·Discussions | 第52-56页 |
| Chapter Six Conclusions | 第56-61页 |
| ·A Summary of the study | 第56-58页 |
| ·Pedagogic and Research Implications | 第58-59页 |
| ·Suggestions for Further Study | 第59-61页 |
| References | 第61-65页 |
| Appendixes | 第65-75页 |
| Appendix 1 Lexical Learning Strategy | 第65-68页 |
| Appendix 2 Vocabulary Size Test | 第68-71页 |
| Appendix 3 Transcription | 第71-75页 |
| Appendix 4 An Questionnaire | 第75页 |
