| 摘要 | 第2-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| 一、研究的背景与意义 | 第9-10页 |
| 二、概念界定 | 第10-12页 |
| 三、研究方法 | 第12-13页 |
| 四、文献综述 | 第13-17页 |
| 第一章 当前初中美术课程中色彩教学现状调查 | 第17-23页 |
| 第一节 教材中色彩教学内容分析研究的具体情况 | 第17-19页 |
| 一、美术教材及色彩教学的重要性 | 第17-18页 |
| 二、样本的选取与设计 | 第18-19页 |
| 第二节 问卷调查研究方法的具体情况 | 第19-21页 |
| 一、问卷调查的选取与设计 | 第19-20页 |
| 二、问卷调查过程 | 第20-21页 |
| 第三节 教师访谈研究法的具体情况 | 第21-23页 |
| 一、个别访谈样本的选取及工具 | 第21页 |
| 二、个别访谈调查过程 | 第21-23页 |
| 第二章 色彩的中西观念与初中色彩教学相关问题的调查结果分析 | 第23-42页 |
| 第一节 中西绘画色彩文化观念观照 | 第23-30页 |
| 一、西方绘画色彩观与光 | 第23-25页 |
| 二、中国传统色彩观与五色文化 | 第25-30页 |
| 第二节 色彩教学中各调查研究结果的数据处理与分析 | 第30-35页 |
| 一、美术教材中色彩教学现状 | 第30-35页 |
| 二、学生问卷调查数据处理 | 第35页 |
| 三、教师访谈调查数据处理 | 第35页 |
| 第三节 初中色彩教学中存在的不足 | 第35-42页 |
| 一、教材分析结果 | 第36-38页 |
| 二、问卷调查结果分析 | 第38页 |
| 三、访谈调查数据分析 | 第38-40页 |
| 四、小结 | 第40-42页 |
| 第三章 初中美术色彩教学的问题与思考 | 第42-47页 |
| 一、教材中传统色彩教学内容不足 | 第42-46页 |
| 二、色彩教学过程中的“器”与操作性教学不足问题 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 致谢词 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-75页 |
| 附录一 | 第51-59页 |
| 附录二 | 第59-70页 |
| 附录三 | 第70-74页 |
| 附录四 | 第74-75页 |