| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第12-27页 |
| 第一节 研究的缘起 | 第12-13页 |
| 一、随机性社会教育契机蕴含在幼儿一日生活活动中 | 第12页 |
| 二、随机性社会教育对幼儿社会性发展的价值 | 第12-13页 |
| 三、幼儿一日生活活动中随机性社会教育的不足 | 第13页 |
| 第二节 核心概念的界定 | 第13-15页 |
| 一、幼儿园一日生活活动 | 第13-14页 |
| 二、幼儿园随机性社会教育 | 第14-15页 |
| 三、随机性社会教育契机 | 第15页 |
| 第三节 研究的目的和意义 | 第15-16页 |
| 一、研究目的 | 第15页 |
| 二、研究意义 | 第15-16页 |
| 第四节 文献综述 | 第16-22页 |
| 一、关于幼儿社会教育的研究 | 第16-20页 |
| 二、关于幼儿园一日生活活动的研究 | 第20-21页 |
| 三、关于幼儿园随机性教育的研究 | 第21-22页 |
| 第五节 研究设计 | 第22-27页 |
| 一、研究对象的选取 | 第22页 |
| 二、研究方法 | 第22-27页 |
| 第二章 A园一日生活活动中随机性社会教育的基本情况 | 第27-47页 |
| 第一节 A园对一日生活活动中随机性社会教育的重视情况 | 第27-32页 |
| 一、A园园长对一日生活活动中随机性社会教育的重视情况 | 第27-29页 |
| 二、A园教师对一日生活活动中随机性社会教育的重视情况 | 第29-32页 |
| 第二节 A园教师随机性社会教育契机的把握情况 | 第32-34页 |
| 一、A园教师随机性社会教育契机把握的总体情况 | 第33页 |
| 二、A园不同教龄教师随机性社会教育契机把握情况 | 第33-34页 |
| 三、A园不同学历教师随机性社会教育契机把握情况 | 第34页 |
| 第三节 A园教师随机性社会教育的内容 | 第34-40页 |
| 一、自我意识 | 第35-36页 |
| 二、人际交往 | 第36-37页 |
| 三、社会环境 | 第37-38页 |
| 四、社会规范 | 第38-39页 |
| 五、社会文化 | 第39-40页 |
| 第四节 A园教师随机性社会教育的方法 | 第40-44页 |
| 一、对话法 | 第40页 |
| 二、说教法 | 第40-41页 |
| 三、榜样示范法 | 第41-43页 |
| 四、移情法 | 第43-44页 |
| 第五节 A园教师随机性社会教育的效果 | 第44-47页 |
| 一、A园教师有效的随机性社会教育 | 第44-45页 |
| 二、A园教师无效的随机性社会教育 | 第45-46页 |
| 三、A园教师负效的随机性社会教育 | 第46-47页 |
| 第三章 A园一日生活活动中随机性社会教育的问题及成因 | 第47-56页 |
| 第一节 A园一日生活活动中随机性社会教育存在的问题 | 第47-52页 |
| 一、A园对随机性社会教育的重视不够 | 第47页 |
| 二、教师对随机性社会教育契机的识别能力不强 | 第47-48页 |
| 三、教师随机性社会教育内容的生成缺乏综合性 | 第48-49页 |
| 四、用命令和指责代替引导,师幼关系不平等 | 第49-50页 |
| 五、不注重幼儿社会认知的自身建构 | 第50-51页 |
| 六、忽视幼儿身心发展的现状 | 第51-52页 |
| 第二节 A园一日生活活动中随机性社会教育问题的成因分析 | 第52-56页 |
| 一、幼儿教师随机性社会教育理念不强 | 第52-53页 |
| 二、幼儿教师教育机智不够 | 第53-54页 |
| 三、幼儿教师的职业倦怠 | 第54页 |
| 四、幼儿园班级人数超编 | 第54-56页 |
| 第四章 对幼儿园一日生活活动中随机性社会教育的建议 | 第56-61页 |
| 第一节 幼儿园管理方面 | 第56-57页 |
| 一、关注幼儿教师随机性社会教育能力的培养 | 第56页 |
| 二、为幼儿教师随机性社会教育实施提供支持 | 第56-57页 |
| 三、控制班级人数 | 第57页 |
| 第二节 幼儿教师方面 | 第57-61页 |
| 一、更新教育理念,注重引导和启发 | 第57-58页 |
| 二、提升教育机智,有效实施随机性社会教育 | 第58-59页 |
| 三、克服职业倦怠,把握教育契机 | 第59页 |
| 四、丰富随机性社会教育内容,选择合适的教育方法 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录一: 幼儿园一日生活活动中随机性社会教育观察记录表 | 第64-65页 |
| 附录二: 幼儿园一日生活活动中幼儿教师随机性社会教育契机把握记录表 | 第65-66页 |
| 附录三: 幼儿园一日生活活动中随机性社会教育内容记录表 | 第66-67页 |
| 附录四: 幼儿园一日生活活动中随机性社会教育方法记录表 | 第67-68页 |
| 附录五: 幼儿园一日生活活动中随机性社会教育效果记录表 | 第68-69页 |
| 附录六: 教师访谈提纲 | 第69-70页 |
| 附录七: 园长访谈提纲 | 第70-71页 |
| 附录八: 幼儿教师随机性社会教育案例访谈提纲 | 第71-72页 |
| 附录九: 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第72-73页 |
| 后记 | 第73-74页 |
