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电磁小车的原理探究及课堂教学实践

摘要第3-4页
Abstract第4页
第一章 引言第7-10页
    (一) 研究背景及意义第7-9页
    (二) 国内外现状第9-10页
第二章 探究式教学概述第10-15页
    (一) 探究式教学的概念界定第10-11页
        1.什么是探究第10页
        2.什么是探究式教学第10-11页
    (二) 探究式教学的基本要素第11-12页
    (三) 探究式教学的基本特征第12-13页
        1.要处理好师生关系第12页
        2.教学形式要开放第12页
        3.问题导向第12-13页
    (四) 关于探究式教学应该注意的几个问题第13-15页
第三章 电磁小车的原理探究第15-30页
    (一) 单管电磁小车第15-26页
        1.电磁小车的组成材料第15页
        2.电磁小车的组成装置第15页
        3.探究操作与现象第15-17页
        4.探究问题第17-26页
    (二) 双管电磁小车第26-30页
        1.双管电磁小车的装置结构第26页
        2.操作第26页
        3.问题探究第26-30页
第四章 电磁小车的课堂教学实践第30-36页
    (一) 课堂的成因第30页
    (二) 准备过程第30-32页
    (三) 探究课堂实践第32-36页
        1.实践对象第32页
        2.学情分析第32页
        3.课堂准备第32页
        4.课堂探究教学过程第32-34页
        5.课堂探究成果第34-35页
        6.教学反思第35-36页
第五章 结论与感想第36-38页
参考文献第38-40页
附录1第40-42页
附录2第42-43页
致谢第43-44页

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