高校学生会组织的困境、问题及创新管理研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| ·研究的背景、目的和意义 | 第10-12页 |
| ·研究的背景 | 第10-11页 |
| ·研究的目的 | 第11页 |
| ·研究的意义 | 第11-12页 |
| ·研究的问题和假设 | 第12-13页 |
| ·研究的问题 | 第12页 |
| ·研究的假设 | 第12-13页 |
| ·国内研究动态 | 第13-16页 |
| ·学生会组织困境、问题研究的渊源 | 第13-14页 |
| ·学生会组织困境、问题的多维视角 | 第14-16页 |
| ·研究的方法及创新点 | 第16-18页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究工作的创新点 | 第17-18页 |
| 第2章 高校学生会组织存在问题影响因素的调查 | 第18-25页 |
| ·相关概念解释及理论 | 第18-20页 |
| ·高校学生会组织 | 第18页 |
| ·高校学生会管理 | 第18-19页 |
| ·高校学生会自我管理 | 第19页 |
| ·马斯洛需求层次理论 | 第19-20页 |
| ·公平理论 | 第20页 |
| ·成就需要理论 | 第20页 |
| ·学生会组织存在问题研究的策略 | 第20-22页 |
| ·问卷调查学生会干部、普通大学生及问卷设计 | 第20-21页 |
| ·问卷的信度与效度 | 第21页 |
| ·访谈相关学生 | 第21-22页 |
| ·问卷结果统计 | 第22-25页 |
| ·关于调查问卷的统计 | 第22-25页 |
| 第3章 高校学生会组织存在的问题分析总结 | 第25-44页 |
| ·研究学生会组织困境、问题的目的 | 第25-32页 |
| ·了解高校学生会组织的现状 | 第25-27页 |
| ·理解高校学生的呼声 | 第27-28页 |
| ·探究问题产生的根源 | 第28-32页 |
| ·学生会组织官僚化问题 | 第32-33页 |
| ·学生会校园活动形式化 | 第32页 |
| ·学生会组织架构行政化 | 第32-33页 |
| ·关于学生会干部公信力问题 | 第33-39页 |
| ·学生会干部产生不民主 | 第33-34页 |
| ·学生会干部成员学习成绩普遍欠佳 | 第34-35页 |
| ·学生会干部摆设化 | 第35-37页 |
| ·学生会干部考核形式化 | 第37页 |
| ·学生会活动缺乏吸引力 | 第37-39页 |
| ·学生会校园活动功利化问题 | 第39-40页 |
| ·学生活动经费持续攀升 | 第39页 |
| ·学生活动市场化 | 第39页 |
| ·学生会干部利益纷争严重 | 第39-40页 |
| ·学生会干部自我意识扭曲 | 第40-41页 |
| ·以为自己是"官" | 第40-41页 |
| ·有种高高在上的感觉 | 第41页 |
| ·学生会在代表学生利益方面缺位 | 第41-42页 |
| ·学生会干部培训培养机制不完善 | 第42-44页 |
| 第4章 学生会组织问题基模分析及管理创新对策研究 | 第44-57页 |
| ·学生会组织存在的问题基模分析 | 第44-48页 |
| ·社会认可与学习努力程度基模分析 | 第44-46页 |
| ·干部考核透明度基模分析 | 第46-47页 |
| ·干部竞选民主程度基模分析 | 第47-48页 |
| ·影响学生会组织管理创新的因素 | 第48-50页 |
| ·学生会指导教师因素 | 第48页 |
| ·校园文化因素 | 第48-49页 |
| ·学生会干部自我意识调整 | 第49-50页 |
| ·克服学生会组织困境及问题管理创新对策 | 第50-57页 |
| ·管理理念创新——非营利性组织的引入 | 第50-51页 |
| ·信息化建设创新 | 第51-53页 |
| ·精神上继续引导,物质上加大支持力度 | 第53-54页 |
| ·组织文化创新 | 第54页 |
| ·绩效评价体系创新 | 第54-55页 |
| ·思想建设创新 | 第55-56页 |
| ·项目化管理模式 | 第56-57页 |
| 第5章 建议与展望 | 第57-59页 |
| ·给相关人员或部门的建议 | 第57-58页 |
| ·给学生会干部的建议 | 第57页 |
| ·给学生会指导教师的建议 | 第57-58页 |
| ·给教育行政部门、教师教育机构和研究者的建议 | 第58页 |
| ·研究工作的进一步思考 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附件 | 第62-66页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第66页 |
