| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 选题的背景和意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国外研究概述 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究概述 | 第12-13页 |
| 1.3 论文研究思路和研究方法 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14页 |
| 1.4 论文研究创新点 | 第14-15页 |
| 第2章 相关理论概述 | 第15-20页 |
| 2.1 民办培训机构概述 | 第15-16页 |
| 2.1.1 民办培训机构 | 第15页 |
| 2.1.2 民办培训机构的特征 | 第15页 |
| 2.1.3 民办培训机构的结构 | 第15-16页 |
| 2.1.4 民办培训机构人力资源构成 | 第16页 |
| 2.2 人力资源管理激励相关理论 | 第16-20页 |
| 2.2.1 激励 | 第16-17页 |
| 2.2.2 人力资源管理激励 | 第17页 |
| 2.2.3 人力资源管理激励的相关理论 | 第17-20页 |
| 第3章 民办培训机构人力资源管理激励的现状及分析 | 第20-29页 |
| 3.1 民办培训机构人力资源管理激励现状调查 | 第20-21页 |
| 3.1.1 调查对象的确定 | 第20页 |
| 3.1.2 调查内容 | 第20页 |
| 3.1.3 样本情况 | 第20-21页 |
| 3.1.4 数据分析 | 第21页 |
| 3.2 民办培训机构人力资源管理调查结果 | 第21-22页 |
| 3.3 民办培训机构人力资源管理激励调查结果 | 第22-23页 |
| 3.4 民办培训机构人力资源管理激励问题及成因分析 | 第23-29页 |
| 3.4.1 宏观层面问题及原因 | 第24-25页 |
| 3.4.2 微观层面问题及原因 | 第25-29页 |
| 第4章 优化民办培训机构人力资源管理激励的对策 | 第29-35页 |
| 4.1 优化民办培训机构人力资源管理激励的原则 | 第29-30页 |
| 4.1.1 差异不同原则 | 第29页 |
| 4.1.2 满足需要原则 | 第29-30页 |
| 4.2 优化民办培训机构人力资源管理激励的具体对策 | 第30-35页 |
| 4.2.1 宏观层面 | 第30-32页 |
| 4.2.2 微观层面 | 第32-35页 |
| 第5章 结语 | 第35-37页 |
| 5.1 研究回顾及结论 | 第35页 |
| 5.2 提升的对策思考 | 第35-36页 |
| 5.3 研究的局限性 | 第36页 |
| 5.4 未来研究设想 | 第36-37页 |
| 附一: 调查问卷 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41页 |