| 摘要 | 第5-7页 |
| abstract | 第7-8页 |
| 绪论 | 第11-18页 |
| 第1章 民族音乐学田野考察的历史回顾与理论探讨概述 | 第18-22页 |
| 1.1 民族音乐学田野考察的历史回顾概述 | 第18-20页 |
| 1.1.1 国外 | 第18-19页 |
| 1.1.2 国内 | 第19-20页 |
| 1.2 民族音乐学田野考察的理论探讨概述 | 第20-22页 |
| 1.2.1 国外 | 第20-21页 |
| 1.2.2 国内 | 第21-22页 |
| 第2章 高碑店市、雄县音乐类非遗系列田野考察 | 第22-30页 |
| 2.1 摸底调查 | 第22-26页 |
| 2.1.1 时空统一下的资料获取 | 第22-25页 |
| 2.1.2 团队式的考察计划 | 第25-26页 |
| 2.2 实地考察 | 第26-30页 |
| 2.2.1 视听语言书写的文化 | 第26-28页 |
| 2.2.2 回归文字表达 | 第28-30页 |
| 第3章 考察成果的田野实践 | 第30-35页 |
| 3.1 考察成果梳理 | 第30-32页 |
| 3.1.1 前期成果梳理责任制 | 第30-31页 |
| 3.1.2 后期成果梳理及时性 | 第31-32页 |
| 3.2 考察成果制作 | 第32-33页 |
| 3.2.1 视频制作 | 第32-33页 |
| 3.2.2 图片、文字制作 | 第33页 |
| 3.3 考察成果出版 | 第33-35页 |
| 第4章 实践下的理论探索 | 第35-53页 |
| 4.1 考察经验理论 | 第35-45页 |
| 4.1.1 本土学者的家乡文化研究 | 第35-37页 |
| 4.1.2 政府部门参与 | 第37-40页 |
| 4.1.3 多学科参与 | 第40-41页 |
| 4.1.4 个人和团队结合式考察 | 第41-42页 |
| 4.1.5 信息科技的参与 | 第42-44页 |
| 4.1.6 定点与多点的结合 | 第44-45页 |
| 4.2 考察教训理论 | 第45-49页 |
| 4.2.1 记录的详细性 | 第46页 |
| 4.2.2 资料收集、整理的及时性 | 第46-47页 |
| 4.2.3 考察后交流的必要性 | 第47-49页 |
| 4.2.4 别样的田野伦理 | 第49页 |
| 4.3 考察意义 | 第49-53页 |
| 4.3.1 于高校音乐教育 | 第49-50页 |
| 4.3.2 于传统文化 | 第50-52页 |
| 4.3.3 于民族音乐学田野考察 | 第52-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-71页 |
| 致谢 | 第71-73页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第73页 |