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苏教版初中语文教材文言文被释词词汇研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
第一章 序言第7-12页
    第一节 本课题国内外相关研究的现状和述评第7-9页
    第二节 研究内容及研究方法第9-10页
    第三节 研究的价值和意义第10-11页
    第四节 研究思路第11-12页
第二章 文言文被释词词汇研究第12-47页
    第一节 文言文被释词的基本面貌第12-26页
        一 单音词第12-20页
        二 复音词第20-26页
    第二节 文言文被释词词汇专题研究第26-47页
        一 同义词释例第26-29页
        二 反义词释例第29-35页
        三 同源字释例第35-38页
        四 词的理据释例第38-42页
        五 联绵词的音义分析第42-47页
第三章 文言文被释词词汇与文言文教学第47-53页
    第一节 词汇的系统性与文言文教学第47页
    第二节 词义的系统性与文言文教学第47-51页
    第三节 词的理据与文言文教学第51-53页
结论第53-55页
参考文献第55-57页
附录第57-111页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第111-112页
致谢第112-113页
答辩决议第113页

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