| 摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1.2.1 知识型员工的研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 组织认同对知识共享意愿及能力影响的研究现状与评价 | 第12-13页 |
| 1.2.3 知识共享意愿、能力与绩效关系的研究与评价 | 第13-14页 |
| 1.2.4 组织认同与知识共享绩效关系的研究与评价 | 第14-15页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第15-19页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第15-17页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 2 理论概述 | 第19-31页 |
| 2.1 组织认同理论 | 第19-22页 |
| 2.1.1 组织认同的概念 | 第19-20页 |
| 2.1.2 组织认同的测量维度 | 第20-21页 |
| 2.1.3 组织认同的影响因素 | 第21-22页 |
| 2.2 知识共享理论 | 第22-29页 |
| 2.2.1 知识共享的概念 | 第22-23页 |
| 2.2.2 知识共享绩效 | 第23-25页 |
| 2.2.3 知识共享意愿 | 第25-27页 |
| 2.2.4 知识共享能力 | 第27-29页 |
| 2.3 组织认同和知识共享绩效 | 第29-31页 |
| 3 组织认同对知识共享绩效的影响及研究假设的提出 | 第31-37页 |
| 3.1 组织认同对知识共享意愿及知识共享能力的影响 | 第31-32页 |
| 3.2 知识共享意愿及知识共享能力对知识共享绩效的影响 | 第32-33页 |
| 3.3 组织认同对知识共享绩效的影响 | 第33-34页 |
| 3.4 知识共享意愿对知识共享能力的影响 | 第34-35页 |
| 3.5 模型构建 | 第35-37页 |
| 4 研究设计及数据获取 | 第37-43页 |
| 4.1 问卷设计与变量测量 | 第37-40页 |
| 4.1.1 问卷的设计 | 第37-38页 |
| 4.1.2 变量的测量 | 第38-40页 |
| 4.2 数据的收集 | 第40-41页 |
| 4.3 研究方法的选择 | 第41-43页 |
| 5 组织认同对知识共享绩效影响的实证研究 | 第43-63页 |
| 5.1 信度与效度检验 | 第43-49页 |
| 5.1.1 信度检验 | 第43-45页 |
| 5.1.2 效度检验 | 第45-49页 |
| 5.2 描述性统计分析 | 第49-52页 |
| 5.2.1 样本基本情况统计分析 | 第49-51页 |
| 5.2.2 变量描述性统计分析 | 第51-52页 |
| 5.3 假设检验 | 第52-63页 |
| 5.3.1 相关分析 | 第52-53页 |
| 5.3.2 多重共线性检验 | 第53页 |
| 5.3.3 回归分析 | 第53-57页 |
| 5.3.4 知识共享意愿、知识共享能力的中介作用分析 | 第57-60页 |
| 5.3.5 假设检验结论及分析 | 第60-63页 |
| 6 结论与展望 | 第63-69页 |
| 6.1 研究结论 | 第63-65页 |
| 6.2 研究启示 | 第65-66页 |
| 6.3 论文局限性及研究展望 | 第66-69页 |
| 参考文献 | 第69-79页 |
| 附录 | 第79-83页 |
| 硕士研究生阶段主要科研成果 | 第83-85页 |
| 致谢 | 第85页 |
