形成性评价在雅思议论文写作教学中的应用
| 摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 中文文摘 | 第6-11页 |
| 第一章 引言 | 第11-15页 |
| 第一节 研究的背景 | 第11-12页 |
| 第二节 研究的目的和意义 | 第12-13页 |
| 第三节 本篇论文框架 | 第13-15页 |
| 第二章 文献综述 | 第15-23页 |
| 第一节 形成性评价 | 第15-17页 |
| 第二节 雅思写作教学的动态研究 | 第17-19页 |
| 第三节 形成性评价在写作教学中的运用 | 第19-22页 |
| 第四节 形成性评价在雅思写作教学中的运用 | 第22-23页 |
| 第三章 实施形成性评价的理论基础 | 第23-25页 |
| 第一节 建构主义 | 第23页 |
| 第二节 人本主义心理学 | 第23-24页 |
| 第三节 过程写作法 | 第24-25页 |
| 第四章 实验设计 | 第25-39页 |
| 第一节 实验目的 | 第25页 |
| 第二节 实验问题的提出 | 第25页 |
| 第三节 实验对象 | 第25页 |
| 第四节 教学背景 | 第25-26页 |
| 第五节 实验时间 | 第26页 |
| 第六节 实验工具 | 第26-27页 |
| 第七节 实验步骤 | 第27-29页 |
| 第八节 具体教学案例 | 第29-39页 |
| 第五章 讨论与分析 | 第39-61页 |
| 第一节 前测数据的处理和分析 | 第39-40页 |
| 第二节 后测数据的处理和分析 | 第40-42页 |
| 第三节 实验开始前调查问卷结果的处理和分析 | 第42-49页 |
| 第四节 实验结束后调查问卷结果的处理和分析 | 第49-57页 |
| 第五节 本实验的结论 | 第57-58页 |
| 第六节 对实验结果的原因分析 | 第58-61页 |
| 第六章 结论 | 第61-63页 |
| 附录1 | 第63-64页 |
| 附录2 | 第64-65页 |
| 附录3 | 第65-67页 |
| 附录4 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-79页 |
| 致谢 | 第79页 |
