| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 1 前言 | 第7-10页 |
| 1.1 选题依据 | 第7-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-18页 |
| 2.1 孤独感相关文献 | 第10-13页 |
| 2.2 同伴关系相关文献综述 | 第13-18页 |
| 3 研究设计 | 第18-20页 |
| 3.1 研究目的 | 第18页 |
| 3.2 研究假设 | 第18页 |
| 3.3 研究方法 | 第18-20页 |
| 3.3.1 研究对象 | 第18-19页 |
| 3.3.2 研究工具 | 第19页 |
| 3.3.3 施测与数据整理 | 第19-20页 |
| 4 研究结果 | 第20-30页 |
| 4.1 信度检验 | 第20页 |
| 4.2 相关分析 | 第20-21页 |
| 4.3 差异性分析 | 第21-24页 |
| 4.3.1 性别差异性 | 第21-22页 |
| 4.3.2 地区差异性分析 | 第22-24页 |
| 4.4 儿童孤独感与友谊质量各维度的回归分析 | 第24-26页 |
| 4.5 友谊质量的中介 | 第26-30页 |
| 4.5.1 同伴接纳对儿童孤独感的回归分析 | 第27页 |
| 4.5.2 同伴接纳对友谊质量的回归分析 | 第27-28页 |
| 4.5.3 同伴接纳、友谊质量对儿童孤独感的回归分析 | 第28-30页 |
| 5 分析与讨论 | 第30-37页 |
| 5.1 友谊质量、同伴接纳与孤独感的相关 | 第30-31页 |
| 5.2 差异性分析 | 第31-33页 |
| 5.2.1 同伴接纳、友谊质量、孤独感的性别差异性 | 第31-32页 |
| 5.2.2 同伴接纳、友谊质量、孤独感的地区差异性 | 第32-33页 |
| 5.3 友谊质量各维度与孤独感的回归 | 第33-34页 |
| 5.4 友谊质量的中介作用 | 第34-37页 |
| 5.4.1 同伴接纳对儿童孤独感的负向预测作用 | 第34-35页 |
| 5.4.2 同伴接纳对友谊质量的正向预测作用 | 第35-36页 |
| 5.4.3 友谊质量对儿童孤独感的负向预测作用 | 第36-37页 |
| 6 结论与建议 | 第37-38页 |
| 6.1 研究结论 | 第37页 |
| 6.2 建议 | 第37-38页 |
| 7 研究的不足 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录（部分） | 第42-47页 |
