中学语文教学中的爱情观教育探微
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 选题缘由 | 第8-9页 |
| 1.2 文献综述 | 第9页 |
| 1.3 本文需要改进之处 | 第9-10页 |
| 1.4 本文研究的价值和意义 | 第10-12页 |
| 第2章 关注学生的心灵和情感成长 | 第12-16页 |
| 2.1 中学生成长离不开情感教育 | 第12-13页 |
| 2.2 青春期里谈爱情 | 第13-16页 |
| 第3章 语文与爱情教育 | 第16-22页 |
| 3.1 语文与爱情 | 第16-17页 |
| 3.2 爱情教育 | 第17-20页 |
| 3.2.1 爱情的特质 | 第17-18页 |
| 3.2.2 什么是爱情教育 | 第18-20页 |
| 3.3 早恋与爱情教育 | 第20-22页 |
| 第4章 教学案例中的爱情教育研究 | 第22-34页 |
| 4.1 教学案例中的爱情教育 | 第22-28页 |
| 4.1.1 致女儿的信中的精神美 | 第22-24页 |
| 4.1.2 致橡树的独立美 | 第24-26页 |
| 4.1.3 氓中的现实美 | 第26-28页 |
| 4.2 写作案例中的爱情教育 | 第28-31页 |
| 4.3 以美育人 | 第31-34页 |
| 第5章 爱情教学的基础 | 第34-40页 |
| 5.1 教师的观念 | 第34-37页 |
| 5.1.1 教师对于爱情教育的认识 | 第34-35页 |
| 5.1.2 教师对早恋的认识 | 第35-36页 |
| 5.1.3 提高自身的文化底蕴 | 第36-37页 |
| 5.2 班会中的爱情教育 | 第37-39页 |
| 5.3 家长在爱情教育中不可缺少 | 第39-40页 |
| 结语 | 第40-42页 |
| 参考书目 | 第42-44页 |
| 致谢词 | 第44-46页 |
| 科研成果 | 第46页 |
