| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第11-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-13页 |
| 1.2 研究意义 | 第13-15页 |
| 1.3 文献综述和研究现状 | 第15-18页 |
| 1.4 研究对象和内容 | 第18-19页 |
| 1.5 研究方法 | 第19-20页 |
| 第二章 韩国高中初级汉语教材的对比分析 | 第20-48页 |
| 2.1 总体设计的比较和研究 | 第20-23页 |
| 2.2 语音部分的比较和研究 | 第23-25页 |
| 2.3 词汇部分的比较和研究 | 第25-30页 |
| 2.4 语法部分的比较和研究 | 第30-36页 |
| 2.5 汉字部分的比较和研究 | 第36-38页 |
| 2.6 文化内容的比较和研究 | 第38-41页 |
| 2.7 课文部分的比较和研究 | 第41-48页 |
| 第三章 韩国高中初级汉语教材的编写建议 | 第48-54页 |
| 3.1 语音部分 | 第49-51页 |
| 3.2 词汇部分 | 第51页 |
| 3.3 语法部分 | 第51-52页 |
| 3.4 汉字部分 | 第52页 |
| 3.5 文化部分 | 第52-53页 |
| 3.6 课文部分 | 第53-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录1：汉语、韩语语音表 | 第60-61页 |