首页--语言、文字论文--汉语论文--写作、修辞论文

汉语成语隐喻可能性特征提取的ERPs研究

摘要第4-6页
Abstract第6-8页
Acknowledgements第9-13页
Abbreviations第13-16页
Chapter One Introduction第16-21页
    1.1 Research Background第16-17页
    1.2 Research Objective第17-18页
    1.3 Method第18-19页
    1.4 Significance of the Present Study第19页
    1.5 Layout of the Thesis第19-21页
Chapter Two Literature Review第21-49页
    2.1 Introduction第21页
    2.2 Metaphor Revisited第21-27页
        2.2.1 Definitions of Metaphor第21-23页
        2.2.2 Classification第23-25页
        2.2.3 Conventional Metaphor and Novel Metaphor第25-27页
    2.3 Cognitive Studies on Metaphor第27-35页
        2.3.1 Standard Pragmatic Model第27-28页
        2.3.2 Direct Access View第28-29页
        2.3.3 Graded Salience Hypothesis第29-30页
        2.3.4 Conceptual Metaphor Theory第30-31页
        2.3.5 Conceptual Blending Theory第31页
        2.3.6 Structure Mapping Theory第31-32页
        2.3.7 Annotation-Denotation Relevance-Inheritance Model (ADRIM)第32-35页
    2.4 Neuro-Cognitive Linguistic studies on metaphor第35-44页
        2.4.1 ERPs Studies on Metaphor第35-41页
        2.4.2 ERPs Studies on Chinese Idioms第41-44页
    2.5 ERPs and Language-Related Research第44-47页
        2.5.1 A Brief Introduction of ERPs第44页
        2.5.2 Application of ERPs Technique to Language Research第44-45页
        2.5.3 Metaphor-Related ERP Components第45-47页
    2.6 Comments on the Previous Studies第47-48页
    2.7 Summary第48-49页
Chapter Three Methodology第49-57页
    3.1 Introduction第49页
    3.2 Research Question第49-50页
    3.3 Research Design第50-51页
    3.4 Methods第51-54页
        3.4.1 Subjects第51页
        3.4.2 Apparatus第51页
        3.4.3 Materials第51-52页
        3.4.4 Procedures第52-54页
    3.5 Data Collection第54-55页
    3.6 Summary第55-57页
Chapter Four Results and Discussions第57-75页
    4.1 Behavioral Data Description and Analysis第57-59页
    4.2 ERPs Results第59-66页
        4.2.1 270-560ms第61-64页
        4.2.2 560-1000ms第64-66页
    4.3 Discussions第66-73页
        4.3.1 Behavioral Data Differences of Probe Words under Four Conditions第66-68页
        4.3.2 Differences of Four Conditions with Respect to Cognitive Mechanism第68-72页
        4.3.3 Brain Areas in Processing Probe Words in Four Conditions第72-73页
    4.4 Summary第73-75页
Chapter Five Conclusion第75-78页
    5.1 Major Findings第75-76页
    5.2 Implications第76-77页
    5.3 Limitations and Suggestions for Further Studies第77-78页
References第78-85页
Appendix Ⅰ The Profile of Subject第85-86页
Appendix Ⅱ Instruction and Materials第86-97页

论文共97页,点击 下载论文
上一篇:基于双层凸显模型分析“明明可以x,偏偏却要y”构式
下一篇:多模态对话共振与主体互涉研究:来自汉语高功能自闭症儿童的证据