| Abstract in Chinese | 第1-5页 |
| Abstract in English | 第5-7页 |
| Table of the Contents | 第7-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-14页 |
| ·Background of the Study | 第10-11页 |
| ·Aim and Significance of the Study | 第11-12页 |
| ·Research Methodology | 第12页 |
| ·Layout of the Thesis | 第12-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-27页 |
| ·English Grammar Teaching Abroad and in China | 第14-15页 |
| ·Language Transfer Theory | 第15-21页 |
| ·Definition of Language Transfer Theory | 第15-17页 |
| ·Classifications of Language Transfer | 第17-20页 |
| ·Positive Transfer and Negative Transfer | 第17-18页 |
| ·Lexical Transfer, Syntactic Transfer and Semantic Transfer | 第18-19页 |
| ·Inter-language Transfer and Inner-language Transfer | 第19-20页 |
| ·Characteristics of Language Transfer | 第20-21页 |
| ·Related Theories | 第21-27页 |
| ·Contrastive Analysis Hypothesis | 第22-23页 |
| ·Error Analysis Hypothesis | 第23-24页 |
| ·Inter-language Hypothesis | 第24-27页 |
| Chapter Three Data Collection and Analysis | 第27-38页 |
| ·Research Questions | 第27页 |
| ·Subjects | 第27-28页 |
| ·Instruments | 第28-33页 |
| ·Questionnaire | 第28页 |
| ·Test Papers | 第28-29页 |
| ·Classroom Observation | 第29-33页 |
| ·Methods of Data Collection | 第33页 |
| ·Data Analysis | 第33-38页 |
| ·Data Collected from the Questionnaire | 第33-36页 |
| ·Data Collected from the Test Paper | 第36-38页 |
| Chapter Four Empirical Study and Strategies | 第38-63页 |
| ·Lexical Transfer and English Grammar Teaching | 第38-46页 |
| ·Article | 第38-40页 |
| ·Noun and Number | 第40-43页 |
| ·Collocation | 第43-44页 |
| ·Redundancy | 第44-46页 |
| ·Syntactic Transfer and English Grammar Teaching | 第46-53页 |
| ·Passive Voice | 第46-48页 |
| ·Tense-aspect | 第48-50页 |
| ·Word-order | 第50-52页 |
| ·Relative Clause | 第52-53页 |
| ·Strategies of Treating Language Transfer in English Grammar Teaching | 第53-57页 |
| ·Dealing with Native Language Transfer Errors | 第54-55页 |
| ·Reducing the Negative Transfer of the Native Language | 第55-56页 |
| ·Thinking in the Foreign Language | 第56页 |
| ·Understanding the Role of the Native Language | 第56-57页 |
| ·Strategies of Improving Grammar Study | 第57-63页 |
| ·Acquiring Vocabulary | 第57-59页 |
| ·Enhancing Comprehensive Input by Recitation | 第59-60页 |
| ·Introducing Contrastive Analysis in the Teaching Procedure | 第60-61页 |
| ·Teaching Grammar by Intensive Reading | 第61-63页 |
| Chapter Five Conclusion | 第63-66页 |
| ·Findings and Discussions | 第63-64页 |
| ·Limitations of the Present study | 第64页 |
| ·Suggestions for the Further Study | 第64-66页 |
| Bibliography | 第66-69页 |
| Appendix Ⅰ | 第69-71页 |
| Appendix Ⅱ | 第71-75页 |
| Appendix Ⅲ | 第75-77页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第77-78页 |
| Acknowledgements | 第78-79页 |
